课件编号4716022

高中化学苏教版必修1课件专题三:第1单元铝的氧化物与氢氧化物 (共19张ppt)

日期:2024-05-10 科目:化学 类型:高中课件 查看:91次 大小:604640Byte 来源:二一课件通
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    从矿物到基础材料 第一单元 从铝土矿到铝合金 第二课时 氧化铝和氢氧化铝 [学习目标] 知识目标:(1)掌握两性氧化物、两性氢氧化物的概念,知道氧化铝是两性氧化物、氢氧化铝是两性氢氧化物; (2)掌握氧化铝、氢氧化铝的部分性质,知道铝的化合物在生产生活中的重要应用; (3)培养设计实验、操作实验、观察实验和分析实验的能力。 能力目标:了解研究无机物的一般方法(物质组成———分类———预测性质———实验和观察———结论和解释),学会用此方法研究物质的性质。 [学习过程] 二、氧化铝和氢氧化铝 ★任务一:氧化铝 氧化铝的天然存在形式:主要以铝土矿的形式存在于自然界 红宝石:含少量铬元素氧化物而显红色的优质刚玉; 蓝宝石:含少量铁、钛元素氧化物而显蓝色的优质刚玉。 [回忆]氧化物的分类与定义,思考氧化铝属于什么类别的氧化物呢? _____ 1、物理性质及用途 氧化铝是一种熔点_____、硬度_____,_____溶于水的____色固体。 2、化学性质 (1)与酸反应 实验探究(一): 取两片相同大小的铝箔(一片打磨、一片未打磨)分别放入两个试管中,再在这两个试管中加入等体积等浓度的氢氧化钠5mL,观察现象。 (2)与碱反应 [定义]两性氧化物: ★任务二:氢氧化铝 问题 (1)氢氧化铝在生产生活中有什么用途? (2)实验室怎么制备氢氧化铝? 实验探究(二): 2、如何在实验室制得Al(OH)3 实验方案 现象 结论(用化学方程式表示) 实验1:取一支试管加入1滴管AlCl3溶液,滴加氨水至过量。 实验2:取另一支试管加入1滴管AlCl3溶液,逐滴加入NaOH溶液,边加边振荡至过量。 通过对比你得出什么结论? 在对比实验中:你认为实验室制取Al(OH)3用什么方法好? [整理归纳]氢氧化铝的性质 物理性质: 化学性质: [定义]两性氢氧化物: ★任务三:课堂总结 [练习巩固] 1、在使溶液中的Al3+完全转化成Al(OH)3,应选择的最好试剂 ( ) A.H2SO4 B.HCl C.CO2 D.NH3·H2O 2、在CuO中混有少量的Al2O3杂质,欲将杂质除去可选用的试剂是 ( ) A.稀硫酸 B.浓氨水 C.稀盐酸 D.氢氧化钾溶液 3、一块镁铝合金溶于稀盐酸后,加入过量氢氧化钠溶液,此时溶液中除了NaOH 还存在 ( ) A.MgCl2 B.AlCl3 C.NaAlO2和NaCl D.Mg(OH)2和Al(OH)3 课件19张PPT。铝的氧化物氢氧化物和 氧化铝的天然存在形式 氧化铝的天然存在形式1.氧化物的分类2.碱性氧化物的定义是什么?CaO、Na2O等氧化物能与酸反应生成盐和水,这类氧化物通常称为碱性氧化物。从物质组成上来看,氧化铝属于哪种类别的氧化物?请同学们根据其类别预测氧化铝的性质。一、氧化铝的性质:1 物理性质: 白色固体2 化学性质: 与酸反应: Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2OAl2O3 + 6 H+ = 2 Al3+ + 3H2O,难溶于水,熔点很高(熔点2054℃)。离子方程式: 取两片相同大小的铝箔(一片打磨、一片未打磨)分别放入两个试管中,再在这两个试管中加入等体积等浓度的氢氧化钠5mL,观察现象。1.实验室老师已将两片铝箔(一片打磨、一片未打磨)用镊子分别放入两个试管中 2.用两个量筒分别量取5mL的氢氧化钠溶液(两位同学) 3.将量好的氢氧化钠溶液同时分别倒入到两个试管中实验探究(一):实验操作要领与碱反应: 离子方程式:NaAlO2 偏铝酸钠Al2O3 + 2NaOH = 2 + H2OAl2O3 + 2 OH- = 2 AlO2- + H2O现象:现象说明:打磨过的铝一开始就有气泡,未打磨过的铝一开始没有气泡,后来有气泡了。 铝表面的氧化膜和氢氧化钠发生了反应。与碱反应: 离子方程式: 两性氧化物:像氧化铝这样既能和酸反应生成盐和水,又能和碱反应生成盐和水的氧化物叫做~.Al2O3 + 2NaOH = 2 NaAlO2 + H2OAl2O3 + 2 OH- = 2 AlO2- + H2O与酸反应: Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2OAl2O3 + 6 H+ = 2 Al3+ + 3H ... ...

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