课件编号4748256

2018年八年级语文上册第二单元7列夫 托尔斯泰

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:32次 大小:811590Byte 来源:二一课件通
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课件25张PPT。列夫·托尔斯泰茨威格 1.了解文章涉及深广的人文背景。 2.反复朗读,联系托尔斯泰的思想变化和人生追求,赏析 精彩语句,体会细节描写。 3.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写,并体味 其作用。揣摩欲扬先抑的写法。? 4.通过阅读感受托尔斯泰深邃而丰富的精神世界,感悟作 者对托尔斯泰的赞美和崇敬之情,学习托尔斯泰热爱人 民、执著、博爱的精神品质。学习目标作者介绍 斯蒂芬?茨威格(1881—1942),奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长,他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者,而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。而他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。代表作有短篇小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》,长篇小说《心灵的焦灼》,回忆录《昨日的世界》,传记《三作家》《罗曼·罗兰》《断头皇后》等。 本文是茨威格的《三作家》中的一节。1928年,茨威格访问俄国,适值列夫·托尔斯泰诞辰一百周年,于是他拜谒了托尔斯泰墓,参观了托尔斯泰的故居,表达了他真挚怀念、赞美之情。回国后,他写成了传记《三作家》。背景资料1.文体知识———人物传记 人物传记是对典型人物的生平、生活、精神等领域进 行系统描述、介绍的一种文学作品形式。是人物或人物资 料的有效记录形式,对历史和时代的变迁等方面的研究具 有重要意义。 人物传记的特征是:真实、生动。 人物传记的分类:可以按写作方式分类(亲笔自传、 口述自传),可以按载体的不同分类(分为传记、画传和 传记片<纪录片>),还可以按传主分类(一般多按传主个 性身份分为多类)。知识链接2.相关人物介绍———列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰(1828—1910),19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家。1863年到1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》。1873年到1877年他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。 70年代末(1879一1882),托尔斯泰的世界观发生巨变,写成《忏悔录》。80年代创了作剧本《黑暗的势力》《教育的果实》,中篇小说《魔鬼》《伊凡·伊里奇之死》《克莱采奏鸣曲》《哈泽·穆拉特》,短篇小说《舞会之后》,长篇小说《复活》。其中,《复活》是他长期思想、艺术探索的总结。列宁曾经评价他是“俄国革命的镜子”。美国文学评论家哈洛?卜伦称他是“从文艺复兴以来唯一能挑战荷马、但丁与莎士比亚的伟大作家”。(1)订正字音 胡髭( ) 长髯( ) 鬈发( ) 黝黑( ) 滞留( ) 藏污纳垢( ) 愚钝( )??禁锢( ) 正襟危坐( ) 犀利( ) 侏儒( ) 酒肆( ) 锃亮( ) 甲胄( ) 尴尬( ) 粲然( ) 盎然( ) 广袤无垠( ) 检查预习zīránquányǒuzhìɡòudùnɡùjīnxīrúsìzènɡzhòuɡān ɡàcànànɡmào(2)词语释义 粗制滥造: 藏污纳垢: 鹤立鸡群: 正襟危坐: 诚惶诚恐: 麻木不仁: 指产品制作粗劣,不讲究质量。也指工作不负责任,草率从事。比喻包容坏人坏事。文中比喻皮肤粗糙。比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。 1.划分层次并说说每个部分和自然段的主要意思。整体感知 第1自然段:写托尔斯泰的多毛、须发浓密的特点。 第2自然段:写托尔斯泰的面部轮廓、结构特征。 第3自然段:进一步描述托尔斯泰的面容、表情。 第4自然段:从多个角度写托尔斯泰长相平平,是俄国普通大众的一员。 第5自然段:写托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望,自然过渡到下文对其眼睛的描写 ... ...

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