高中体育与健康武术形神拳课件（9张ppt）+教案

课件9张PPT。武术形神拳一、武术基本功 二、武术形神拳组合动作 三、身体素质练习教学内容教学内容、目标教学目标认知目标技能目标情感目标1) 了解武术的基本知识和特点 2) 学习掌握形神拳技术动作 95%以上的学生能正确掌握形神拳组合动作培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人的美德教育。教学重点、难点重点：开掌抱拳 难点：协调用力场地与分组 2 134冲拳练习形神拳动作1)双手握拳放于腰间 2)抬头挺胸,腰间发力 3)旋转出拳,力达一点侧步抱拳礼 2、左右冲拳 ? 3、马步冲拳 ?形神拳组合动作1、学生观看视频资料进行自主学习（大屏幕） 2、分组讲解、示范、组织练习 ? 3、分组巡视指导 强调动作协调用力 4、组织学生展示技能（拍摄录像上传） 教学评价1 各组同学展示 2 同学互评 3 教师点评多表扬、鼓励，激发学生 的信心 课后小结 本节课内容、重、难点 出现的问题及改正方法 谢 谢武术：形神拳课时教学设计 一、指导思想 本课贯彻新课改的基本思想与基本理念，激发学生对体育的兴趣，以学生发展为中心，树立“健康第一”和“终身体育”的思想；注重发挥学生的主体地位，培养学生的创新精神、合作意识以及实践能力，同时新颖的教学内容更能激发学生的兴趣，在多样的练习形式中培养学生的坚强意志，使学生的身心得到全面发展。 二、教材分析 形神拳是长拳类型的武术套路。是根据高中学生的生理、心理特点，在小学和初中学练武术的基础上创编的。其套路结构简短，动作精练，动作的起伏转折、快慢停顿过渡衔接自然，具有一定的实用性，体现了武术的基础动作。练习形神拳，不仅能发展学生的力量、身体的灵敏性和协调性，还可以陶冶学生的爱国主义情操。 三、学情分析 高中学生处在生长发育的关健时期。他们活泼好动，模仿能力强，学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等特点业也为很好的完成教学提供了有力的条件。但是由于当前独生女子女数量大、城镇学生占数多，所以他们吃苦精神缺乏，个性差异大，学习注意力也不是很集中等原因，在学习时教学内容和时间一定要安排合理。本次课选择了武术形神拳为主要内容是结合了学生当前的特点，希望通过武术的练习可以让学生的力量、柔韧、协调性得到一定的发展，为今后的体育学习奠定基础。 四、教学目标 1.认知目标：通过音乐设置不同的情境，用良好的学习环境激发学生对武术学习的兴趣。 2.技能目标：使学生基本掌握形神拳的1—4节动作，发展学生的力量、柔韧、灵敏等身体素质。 3.情感目标：培养学生优良的意志品质，并激发学生的爱国主义情感和对武术的兴趣。 五、教学的重难点 1.教学重点：手形、步形正确到位，动作连贯、协调 2.教学难点：动作力度，眼神、身法与动作的协调 六、教学方法? 本次课尝试把讲授式、合作式、探究式教学相结合，使学生积极主动地投入到学习之中，通过各种教学方法和手段逐步使学生掌握动作技能，并且通过各小组自主学习与成果的相互交流，使学生在活动中体验到成功的喜悦，学生在相互交流与学习中充分发挥主观能动性和智慧，促使学生善于观察、发现、分析、解决问题，有效地提高对套路动作的掌握和学习。? 教法：讲解———慢速完整示范，分组看图解自主学习、巡回指导、小组成果展示、激励评价、教师带领集体练习。? 学法：观察、模仿、尝试———小组合作实践———练习———小组展示———师生评价———集体学习改进。? 教学过程：体育教学常规———集体准备活动———教师示范演示动作———引导学生分组自主学习———教师巡回指导、纠正动作———小组自主学习成果展示交流———师生评价指导———教师集体带领练习———身体素质练习———放松活动———教师小结。 七、教学过程 1、课的导入（3分钟）：随着精忠报国的 ... ...