第四单元 水和空气 单元 课时练习（含答案）

第四单元各课练习附答案 ?? 水和空气 1、? 水 科学概念： 物体可分为固体、液体、气体三类，它们之间的区别是，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 一、判断： （1）??? 水是无味、无色、透明的液体。?? （???? ） （2）??? 桌子、黑板是固体，饮料是液体。? （???? ） （3）??? 植物、动物的生存却离不开水。??? （???? ） （4）??? 冰、雪都是水的存在方式。??????? （????? ） （5）??? 水可以用来发电。 （6）??? 液体能够流动，所以能够流动的物体都是液体。? （???? ） （7）??? 我们可以用感官判断出固体、液体、气体。 二、选择： （1）??? 下面哪种物体是液体(???? ) A、木头??? B、食用油? C、石块 D、空气 （2）我们用鼻子可以判断出水是（???? ） A、无色???? B?? 透明???? C?? 无味 （3）下面哪种物质是固体(???? ) A?? 醋?? B?? 牛奶?? C?? 氧气??? D?? 树叶 （4）同样容量的水和食用油哪个重 （??? ） ??? A?? 水?????? B? 食用油 2、水和食用油的比较 科学概念： 水和水用油相比，在颜色、气味、透明度、黏度、液滴的形状、重量方面有差异，但它们都会流动、没有固定的形状、。 一、?????????? 判断 1、在科学观察中，我们一般不用尝的方法比较物体。（??? ） 2、把水和食用油混合在一起，我们会发现水会浮在食用油上。（???? ） 3、相同体积的水和食用油比较，水比食用油要轻。（???? ） 4、水能流动而食用油不能流动。（????? ） 5、我们可以用秤来称重量的方法来比较水和食用油的重量。（???? ） 二、选择 1、水和食用油的共同点是（???? ） A?? 都是固体? B?? 都是液体? C? 都是气体 2、下面哪种物质会浮在水上（?????? ） A??? 铁块?? B??? 石头??? C??? 食用油?? 3、 谁流得更快些 科学概念： ? 液体都会流动，流动的快慢受到黏度的影响。 一、?????????? 判断 1、可以用比较流完时间的快慢来比较水、食用油、洗洁精三种液体谁流得更快些。（???? ） 2、比较水、食用油、洗洁精谁流得更快些选用液体的多少很重要。（???? ） 3、水、食用油、洗洁精三种液体中食用油流得最快。（????? ） 4、液体流动得快慢与液体的重量有关。（????? ） 二、? 选择 1、以下三种液体谁流得更快些。（????? ） A??? 食用油?? B?? 水??? C??? 洗洁精 2、水是一种什么样的液体。（???? ） A??? 有味??? B??? 好闻??? C???? 透明? 4、比较水的多少 科学概念： 1、液体具有一定的体积，液体的体积是可以测量的。 2、非标准单位的测量会导致结果的多样，标准单位的测量使信息交流成为可能。 一．?判断： 1．可以用手举起量筒看刻度。?????????????????????????????????? （??? ） 2．读取液体的体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。（??? ） 3．5毫升的水大约有一小勺。??????????????????????????????????? （??? ） 二．选择： 1．量筒是一个（??? ）的玻璃筒。 ?? A、有刻度? ???????B、没刻度 2．可以用来表示水的多少的计量单位是（??? ）。 ?? A、厘米?????????? B、小时??????????? C、毫升 3．液体的多少可以用（??? ）来测量。 ?? A、镊子?????????? B、放大镜???????????? C、量筒 参考答案：一、1、×??? 2、√??? 3、√ ??? ??????二、1、A???? 2、C???? 3、C ????????? 5、我们周围的空气 科学概念： 空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知；空气和水相比，有许多的相同和不同。 一．判断： 1．? 空气是一种单一成分的物质。?????? （??? ）??????????? ??????????????????????? 2．? 空气没有颜色、没有气味，也没有质量。? （??? ）?????????????????????????????? 3．? 当杯子里充满空气后，再也打不进去空气了。 （??? ）??????????????????????????? 4．? 风只能给 ... ...