狼牙山五壮士课件(共17张PPT)

课件17张PPT。创设情境，激情导入： 同学们，你们一定知道董存瑞舍身炸碉堡，邱少云在烈火中永生，刘胡兰舍生取义的英雄事迹。1937—1945年是中国人民抗击日本帝国主义侵略坚贞不屈、顽强抗争的八年。这八年，我中华大地涌现了无数临危不惧、视死如归的革命英雄。今天，我们再来了解一个真实的故事，它发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。教学目标1、学会本课 14 个生字，认识10 个生字； 2、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分； 3、领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力； 4、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹； 5、感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。 资料袋 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。历史背景 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如，1943年9月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的"秋季大扫荡"，仅三个月的时间，日军残杀我人民6674人，烧房54779间，抢掠与焚毁粮食2934万斤，抢走耕畜19300余头，毁农具172600余件，使北岳人民受到了严重损失。 日寇 雹子 葛正林 大吼 紧绷 崎岖 尸体 嗖嗖 斩钉截铁 满腔怒火kòubáogěhǒubēngqí qū shīsōuzhǎnjiéqiāng字词积累居高临下 昂首挺胸 全神贯注 斩钉截铁 热血沸腾 惊天动地 气壮山河 大举进犯 坠落山涧 粉身碎骨 叽里呱啦 纷纷滚落字词积累1、请大家用自己喜欢的方式读课文，勾画生字、新词，遇到不理解的字词联系上下文或使用工具书解决。 2、狼牙山五壮士是哪五壮士？ 3、课文主要讲了一件什么事？ 概括叙事性文章的大意，要抓住几个要点： （时间、地点、人物、事情）学习指导接受任务（1段） 诱敌上山（2段） 引上绝路（3段） 顶峰歼敌（4—5段） 跳下悬崖（6—9段）课文结构 这篇课文讲述了（ ）时期，八路军某部（ ）连（ ）班的（ ）个战士，为了（ ），诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上（ ），英勇跳崖的故事。抗日战争七六五掩护群众和连队转移狼牙山顶峰主要内容 课文2—9段中哪个场景最让你感动？找出最能打动你的词句，进行圈画批注，谈谈你的体会。探究思考痛击敌人 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 哪些词语或短句体现了五位壮士英勇抗敌？探究思考 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。引上绝路这段话中的“绝路”是什么意思？默读思考： ??? ①摆在战士们面前的是两条什么路？ ??? ②他们是如何选择的？ ??? ③他们为什么要这样做？ ??? ④你体会到了什么？ ??? 画出令你感动的句子读一读。探究思考顶峰歼敌 自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。找出体现五壮士壮举的语句，画上“———�探究思考跳下悬崖请同学们饱含情感的朗读6—9段。我想读完之后会有一些成语跳入你的脑海里， 是那些成语？昂首挺胸壮烈豪迈坚强不屈惊天动地气壮山河探究思考 课堂小结 五壮士为什么要选择跳崖？你感受到了 ... ...