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课件编号4790866
2018年秋新课堂高中数学人教A版选修2-2练习:模块综合测评
日期:2024-04-28
科目:数学
类型:高中试卷
查看:95次
大小:95522Byte
来源:二一课件通
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张
2018
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综合
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模块
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练习
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选修
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人教
模块综合测评 (满分:150分 时间:120分钟) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中只有一项是正确的) 1.如果z=m(m+1)+(m2-1)i为纯虚数,则实数m的值为( ) A.1 B.0 C.-1 D.-1或1 B [由题意知,∴m=0.] 2.演绎推理“ 因为对数函数y=logax(a>0且a≠ 1)是增函数,而函数y=logx是对数函数,所以y=logx是增函数” 所得结论错误的原因是( ) A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.大前提和小前提都错误 A [对数函数y=logax(a>0,且a≠1),当a>1时是增函数,当0
0,故选项D正确.故选D.] 8.用数学归纳法证明不等式++…+>(n>1,n∈ N*)的过程中,从n=k到n=k+1时左边需增加的代数式是( ) A. B.- C.+ D. B [从n=k到n=k+1左边增加了+减少了,∴需增加的代数式为+-=-.] 9.已知结论:“ 在正三角形ABC中,若D是BC的中点,G是三角形ABC的重心,则=2”. 若把该结论推广到空间,则有结论:在棱长都相等的四面体A-BCD中,若△BCD的中心为M,四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等,则等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 C [面的重心类比几何体的重心,平面类比空间,=2类比=3,故选C.] 10.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩.老师说:你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩.看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩.根据以上信息,则( ) A.乙可以知道四人的成绩 B.丁可以知道四人的成绩 C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩 D [由甲说:“我还是不知道我的成绩”可推知甲看到乙、丙的成绩为“1个优秀,1个良好”.乙看丙的成绩,结合甲的说法,丙为“优秀”时,乙为“良好”;丙为“良好”时,乙为“优秀”,可得乙可以知道自己的成绩.丁看甲的成绩,结合甲的说法,甲为“优秀”时,丁为“良好”;甲为“良好”时,丁为“优秀”,可得丁可以知道自己的成绩. 故选D.] 11.如图2,第n个图形是由正n+2边形“扩展”而来(n=1,2,3,…),则第n个图形中顶点个数为 ( ) 图2 A.(n+1)(n+2) B.(n+2)(n+3) C.n2 D.n B [第一个图形共有12=3×4个顶点,第二个图形共有20=4×5个顶点,第三个图形共有30=5×6个顶点,第四个图形共有42=6×7个顶 ... ...
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