课件21张PPT。 看到课题，你一定会想：“那”指的是什么呢？一般来说，“那”所指的事物是比较确定的，但是课文中的“那”却是随着一粒种子的生命历程不断变化的，到底有哪些变化呢？让我们走进课文，去一探究竟吧！那一定会很好9三年级上册suō缩努茎推吱拆旧nǔjīngtuīzhīchāijiù缩成一团suō努力nǔ根茎jīng手推车tuī吱吱嘎嘎zhī拆了chāi旧木料jiù【包裹】本文指种子被泥土包围着。【难受】身体不舒服。【努力】指花的精力多，下的功夫大。【摇晃】指摇摆，晃动。【拂动】甩动，抖。【舒展】伸展张开，不卷缩，不皱。包裹———包围 调皮———顽皮 舒服———舒适 吃力———费力 满意———满足 舒展———伸展近义词难受———舒服 调皮———乖巧 吃力———省力 美丽———丑陋 满意———不满 舒展———蜷缩反义词 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考： 这篇童话故事讲述了 按照内心愿望 最后变成 所走过的历程。一粒种子阳台上的木地板默读课文，说说课文主要讲了什么内容。整体感知 默读课文，思考： 从一粒种子到阳台上的木地板，它的心理活动有何变化？它走过了怎样的历程？课文探究我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。要是我能躺下，那一定会很好。内心活动的变化：历程：一粒种子 一棵高大的树 一辆手推车 一把椅子 美丽的木地板说说每次变化，它感受怎样？跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。 木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。好，快乐继续做对他人、对社会有用的人 因为这棵树希望自己能够跑来跑去，能够发挥更大的作用，所以它“向着农夫哗哗哗地拂动起来”，让农夫把自己砍倒。朗读第4-7自然段，说说这棵树为什么希望被农夫砍倒呢？ 农夫用手推车运送粮食，还把儿子放在手推车上走山路。手推车尽心尽力地为农夫服务很多年，发挥了很重要的作用，它觉得“真舒服”。手推车在农夫家里发挥了怎样的作用？课文中的“它”，先后走过了怎样的历程？给下列图片排排序。③①⑤④②1. 这个故事给了我们怎样的启发？ 2.比较这篇课文和《去年的树》有什么相同和不同。思考做一个有用的人，就会觉得很好、很快乐。启示：相同：(1)都是童话故事； (2)都运用了拟人的修辞手法； (3)都蕴含着一定的人生道理，给人以启示。不同： (1)《去年的树》主要通过对话描写展开故事，推动情节发展；《那一定会很好》主要通过心理活动描写推动情节的发展。 (2)两篇童话故事所蕴含的道理不同。很好 那一定会很好 种子———大树———手推车———椅子———木地板———想象自己变成树 服务他人 乐于奉献 这篇课文写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ———唐·李商隐《无题》 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ ———唐·罗隐《蜂》 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ———清·龚自珍《己亥杂诗》表现奉献精神的诗句 ... ...
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