3 植物妈妈有办法 课件（50张PPT）

课件50张PPT。小 朋 友，你 见 过 这 些 植 物 吗？蒲 公 英苍 耳蒲公英柳树鬼针草 同学们，今天我们要学习的这篇课文是关于植物传播种子的。植物妈妈为了让自己的孩子四海为家，想了很多奇妙的方法。 孩子们有的乘着风儿周游世界，有的附着在动物的皮毛上去田野、山洼，还有的借助阳光安家落户。你们想了解植物世界中的这些奥秘吗？让我们打开课本，一起去看看吧！植物妈妈有办法3二年级上册zhí植rú如玉如意wéi为lǚ 旅bèi备fēn纷cì 刺dǐ 底zhà炸lí 离chá察shí识cū粗dé得认一认植物准备如果纷纷出发四海为家旅行底下炸开zhírúwéilǚbèifēndǐzhà知识粗心得到cūdé观察cháshi小刺cì为wéiwèi（作为）（因为）例：作为（ ）一名学生，我们不能因为（ ）成绩好就骄傲。（成为）（为什么）wèi wéi得déděi（得分）（得亏）例：得（ ）亏我来得（ ）早，不然又赶不上车了。（得到）de děide（好得很）他在比赛中连连得（ ）分。 défǎrújiǎotāwátāmáogèngzhīshí告别:离别；分手。四海为家:指漂泊在外，居无定所，到处都可以为家。旅行:本课指种子离开植物妈妈落到其他地方。纷纷:（许多人或事物）接二连三地。炸开:突然破裂。仔细:细心。观察:仔细察看（事物或现象）。粗心:不细心；疏忽。乘着:利用。山洼:山中的洼地；山谷。旅行———旅游 仔细———认真 如果———假如 准备———预备 观察———观看 告别———告辞近义词轻———重 粗心———细心 有———无 仔细———马虎 好———坏 告别———相逢反义词 同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：蒲 公 英、苍 耳 和 豌 豆 。孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么办法？朗读第1小节，思考：这一节写了什么内容？提 出 问 题：植 物“旅 行”要 用 什 么 办 法？孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。这 是 自 然 界 中 所 有 生 命 成 长 的 普 遍 规 律 。“孩子”“长大”“妈妈”“四海为家”分别指什么？??????????妈妈：指孕育出这些种子的植物。牛 马 有 脚牛 马 靠 四 肢 旅 行。鸟 有 翅 膀鸟 靠 翅 膀 飞 行 。植物旅行又用什么办法？提出问题，激发阅读兴趣，引出下文。蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。第2小节：蒲公英是怎么传播种子的？蒲 公 英 传 播 种 子 ——— 靠 风 吹“降落伞”是什么？蒲公英妈妈准备了降落伞降落伞：指蒲公英的果实上的绒毛，这里运用比喻的修辞手法，形象生动。降 落 伞只有有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。“纷纷”写出了种子们接二连三地离开妈妈，欢快出发的样子。这句话指出蒲公英的孩子们靠风吹走遍世界各地。《飞翔的蒲公英》 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。第3小节：苍耳妈妈是怎么传播种子的？苍 耳 妈 妈 传 播 方 法 ——— 挂 住 动 物 皮 毛什么是“带刺的铠甲”苍 耳 有 带 刺 的 铠 甲 苍耳外壳上有硬刺，对苍耳起保护作用。苍耳的刺容易粘在动物的皮毛或人的衣服上，被带到较远的地方。苍 耳豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。第4小节：豌豆妈妈是怎么传播种子的？豌 豆 妈 妈 传 播 方 法 ——— 靠 豆 荚 自 己 炸 开啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。这句话写得好吗？好在哪里？“啪”“蹦着跳着”用得很好，我们仿佛听到了 豆荚炸开的声音，仿佛看到豆荚滚落在地的样子。?????植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 ... ...