第4单元 唱歌 《我有一双小小手》教案

《我有一双小小手》教案 教学目标 在会唱儿歌的基础上学习动作，并能边唱边做动作进行表演。 培养孩子对舞蹈的热爱之情。 教学重难点 记住每个动作、顺序，并能跟着音乐节奏一边唱一边跳。 动作做到位，手脚、表情要协调一致。 教学准备 课前先教会孩子这首儿歌，为舞蹈做铺垫； 磁带、录音机。 教学过程 一、导入 教师：小朋友们，还记不记得我们学过一首儿歌，叫《我有一双小小手》，老师看哪个小朋友愿意为大家演唱的啊？ 学生1：演唱儿歌。 教师：唱得真好听！我们大家一起来唱，好不好？ 教师：陆老师呢给这首好听的儿歌编了一段舞蹈，我们以后就可以边唱边表演了，大家想不想学啊？ 二、教师讲解舞蹈动作，学生学习。 准备：双膝跪在地上，臀部坐在腿上，双手背身后，抬头挺胸，眼睛看前方。 第一遍念儿歌。 "我有一双" ———手从背后抽出，掌心朝外，五指挣开 “小小手” ———掌心朝外，两手在胸前左右晃动 “一只左来”———左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾 “一只右” ———右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾 “小小手、小小手，一共十个手指”———从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方 “头” ———转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外 “有了一双” ———左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾 “小小手”———右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾 “能洗脸来能漱口”———双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动 “会穿衣”———两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边 “会梳头”———两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边 “自己事情自己”———两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧 “做”———双手交叠抱住，头转向右边 第二遍唱儿歌 "我有一双" ———身体站起来，先起左脚，后右脚，同时左手先伸出，再伸右手 “小小手” ———掌心朝外，两手在胸前左右晃动 “一只左来”———左手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向左倾 “一只右” ———右手向外转至掌心朝内，身体、和头同时向右倾 “小小手、小小手，一共十个手指”———从下方开始两只手向外同时转动手腕，从下经过胸前到头顶，两只手再分别从两侧下降至身体两侧下方（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下） “头” ———转至下方后，手掌张开，迅速伸到胸前，掌心朝外 “有了一双” ———左手向左外摊开，掌心向上，并向左斜前方伸直，身体、头都向左倾 “小小手”———右手向右外摊开，掌心向上，并向右斜前方伸直身体、头都向右倾 “能洗脸来能漱口”———双手保持刚刚的姿势，并在胸前左右摇晃，身体、头随之同时晃动 “会穿衣”———两只手手腕在脸前方往里转个圈，左手在脸的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右侧后方，掌心朝外，眼睛看右边 “会梳头”———两只手手腕在脸前方往里转个圈，右手在脸的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左侧后方，掌心朝外，眼睛看左边 “自己事情自己”———两手举至头顶，向外转动手腕，从头顶开始降至身体两侧（注意：手腕每转动一次双脚脚跟要弹跳一下） “做”———双手交叠抱住，头转向右边，双腿膝盖要弯曲 师跟着音乐示范一遍 学生跟着音乐边唱边跳，师知道纠正动作。 分组讨论练习 最后集体一起跳 ... ...