五年级上册语文课件 有趣的汉字课件(共44张PPT)

课件44张PPT。综合性学习：遨游汉字王国R 五年级上册汉 字同学们，你们对汉字有哪些了解呢？ 请同学们打开教材第76页，读读课本上关于汉字的介绍。 汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。 汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对日本、韩国等国的文字产生过重要影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。 汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 汉字是传承中国古代文明与现代文明的重要载体，它见证了历史兴衰，记录了时代变迁，刻画了人间百态，让我们一起去遨游汉字王国，感受汉字的趣味吧！有趣的汉字活动建议活动内容1.搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。 2.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和组内同学交流。 3.搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源。 4.通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。活动方法1.由于这次综合性学习的活动内容较多，因此，班级可以根据实际情况分成若干个学习小组，以小组为单位开展活动。 2.各小组在活动前应认真学习“阅读材料”，初步了解汉字的相关知识。3.根据实际情况，制定研究活动计划，做好人员分工。 4.各小组可以围绕活动内容开展综合性学习活动。 5.每项活动大体经历以下几个阶段：制订活动计划；展开社会调查或搜集活动；组内交流、整理与展示。活动范例活动时间：×年×月×日 活动地点：学校活动室 活动内容：１.猜字谜。２.讲谐音笑话或歇后语。３.创办以“有趣的汉字”为主题的手抄报。“有趣的汉字”活动计划活动过程：１.搜集字谜、自己编写字谜、猜字谜。２.查找谐音笑话、谐音歇后语。３.搜集有关汉字来历的资料。４.交流活动心得，制成小报。 活动分工：组长：×× 　 搜集资料：××　 编辑：××　 抄写：××　 画图：××字词积累hónɡ húyūzhùɡōnɡɡēdiǎnpōu外甥舅舅锥子鸿 鹄典故剖成蛀虫shēnɡjiùzhuī迂回恭敬搁板1 字谜七则阅读材料 你了解字谜吗？ 字谜是中国特有的一种游戏形式。它主要是根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立、结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造的。字谜注重文字形体的组合及偏旁部首的搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措辞和谜面修辞技巧要求也较高。字谜1： 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。 谜底：日 字谜2： 千字头，木字腰， 太阳出来从下照， 人人都说味道好。 谜底：香字谜3： 一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。 谜底：立字谜4： 有心走不快，见水装不完， 长草难收拾，遇食就可餐。谜底：曼画谜你也能猜吗？谜底：休谜底：斗字谜5：字谜6：字谜7： 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。 篮球运动员指了前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？谜底：林、杜、刘、孟１.搜集字谜 (１)一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，栽在石头上。 (磨) (２)一个字，两张口，下面还有一条狗。(哭) (３)有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。(也)搜集展示２.编写字谜 (１)一个人搬两个土。(佳) (２)一家十一口。(吉) (３)一只狗一个口。(吠) (４)一只狗四个口。(器)成果交流字谜大擂台 同学们可要认真看了，下面的这三则谜语，可是只猜一个字，猜猜看。 第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难保。第二则：一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁 ... ...