15 落花生 课件（34张PPT）

课件34张PPT。15 落花生R 五年级上册根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。 地上开花不结果，地下结果不开花。读一读，猜一猜这是什么！ 花生又叫落花生，因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生，所以又叫落花生。 1.掌握本课7个生字；能正确抄写第10自然段。? 2.分角色朗读课文，理解课文中含义深刻的句子。学习花生不图虚名、默默奉献的品格，懂得“做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。（重点）? 3.初步了解借物喻人的写作手法，学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法。掌握课文的详略安排，并初步体会这样写的好处。（难点） 许地山（1893—1941），现代作家、学者。名赞堃，字地山，笔名落花生。原籍台湾台南，寄籍福建龙溪（今漳州）。1922年毕业于燕京大学，后留学美国、英国。回国后在北京大学、清华大学等校任教，抗日战争前后在香港大学任教，并从事进步文化活动。? 主要作品：《缀网劳蛛》《危巢坠简》《空山灵雨》《铁鱼的鳃》《印度文学》等。mǔchánɡfēnfùmáozhàliú【开辟】开拓发展。文中指把原来荒着的地，开垦出来。【居然】出乎意料；竟然。 【吩咐】口头指派或命令。 【收获】农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、 战果，文中指前者。 【体面】（相貌、样子或穿着）好看；有气派。近义词体面———好看 分辨———辨别 吩咐———嘱咐 开辟———开垦反义词爱慕———厌恶 便宜———昂贵 实用———无用 希望———失望【描写花生品质的好词】 脚踏实地 埋头苦干 ? 谦逊朴实 ? 不计名利 默默奉献看看课文围绕落花生讲了一些什么事情，然后完成这个填空：（按课文顺序填空）种花生 ( ) ( ) ( )收花生 吃花生 议花生 说说种植花生的过程，用四个词语来归纳。买种、翻地、播种、浇水分小组细读全文，讨论思考： 1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲拿什么来与花生进行对比？ 3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢?花生的味儿美花生可以榨油花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就是 它的好处。谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了，也不能立刻分辩出它有没有果实，必须挖起来才知道。父亲的话：写出了花生怎样的品质？ 作者采用了对比的写法，从花生的生长特点、果实的形状、位置着眼，把花生与桃子、苹果、石榴作比较，说明花生的特点是外表不好看，果实不显眼，但有用，对人有好处。赞扬了花生朴实无华、默默无闻、不计名利的可贵品质，即心灵美。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 含义：人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。写作方法借物喻人要 点借物喻人就是用某种具体可感、生动形象的事物来比喻人的性格、气质、风度等，从而充分表达情感。具体操作1.要恰当选择所借用的事物，写出事物的特征，要把事物的特征和人的品德、精神、思想、情感有机地联系起来。? 2.用恰当而得体的比喻能达到喻义深刻的效果。1、看拼音，写词语。 fēn fù máo tínɡ pǐn chánɡ shí liu （ ） （ ） （ ） （ ）吩咐茅亭品尝石榴2、根据课文内容说说花生最可贵的是什么？ 花生最可贵之处是把果实埋在地里，即使成熟了也不急于表露。3、拓展阅读。己亥杂诗? ［清］龚自珍? 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 在当今的社会你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？1.分角色朗读课文。说一说课文围绕落花生讲了哪些内容。【课后习题解答】 参考答案：课文围绕 ... ...