课件编号4842124

08初中七上作文升格系列全程指导之结构篇:条理清楚 课件

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:65次 大小:1144832Byte 来源:二一课件通
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课件16张PPT。条理清楚作文升格指导系列之结构篇专题点释条理:即讲究写作的顺序,先写什么,后写什么,什么应该先写,什么应该后写。 方法:理一条线索,按一定的顺序或时间或空间或事情的发展过程来安排写作的内容。 要求:常说有条有理,条理清楚是要求,不能出现东说西说,层次不清,内容混杂的现象。永远的栀子花 当天空灰蒙蒙的时候,我努力地撑开记忆的伞,拼凑起一个个残缺不全的碎片。往事一幕幕浮现。在心灵的深处,我看到您慈祥的笑脸———噢,我的外婆。 您是家里最疼我的那个人。小时候,我常常坐在您的腿上听您讲故事。您说:“每个人都是上帝的宠儿,都有一个守护天使。”我眨巴着眼睛问道:“那小灵的守护天使不就是外婆吗?”您笑着摸了摸我的脸蛋,高兴地说:“好,好,只要小灵不嫌外婆老得路都走不动了,外婆愿意一辈子守护着我的小乖乖。”您的笑容里有异样的温暖。您背后的栀子花静静地开着,洁白无暇,像天使的羽翼。 说您是我的守护天使,一点也不假。当爸爸妈妈因工作而无暇照顾我时,有您;当我意外摔伤无助地哭泣时,有您;当我紧锁着眉头忍受病痛的折磨,原文初析● 文题中有“栀子花”,形状应该由“栀子花”来引起回忆。● 这“背后的栀子花”来得突然,没有交代。● 这是用排比句,交代了很多,但缺乏具体的细节描写。有您;您总是在我最需要的时候,以温暖的笑容和宽厚的手掌抹平我所有的伤痛。您的怀抱里有着栀子花的香气,清新、淡雅,让人有种依赖的感觉。 记得门前山坡上那条一百多级台阶吗?我亲切地称它为“爱的天梯”。年幼的我一次一次像小鹰冲上去的时候,您总是关切地拉着我的手,弯着腰陪我一级一级地往上爬。我玩得不亦乐乎,您却因为腰弯得太久而引发了腰椎病。但您依然笑着,不夹半点埋怨。 当我玩累的时候,趴在路边的花坛上,伸手折了一朵栀子花,并调皮地把它插到您的头发上。银白的头发上映着洁白的花儿,显出异样的温暖与圣洁。您笑得合不拢嘴,说道:“小灵,把外婆打扮成鬼了,外婆不和小灵玩了。”我好奇地问道:“外婆,什么是鬼啊?”您愣了一下,笑着答道:“是人死后的灵魂。”接着,您的眼神里显露出前所未有的空洞,那里面有我● 前面提了下“小时候”,这里又提了下“年幼”,写了一些事情,却没有表明顺序关系。● 这一段依然缺少表现外婆慈爱的细节描写,只是简单的交代。● 这里写婆两种神态,前后矛盾。那时所不能懂的深义。 秋天渐渐临近来了,家里的那盆养了几年的栀子花一天比一天枯萎,与此同时,您也一天比一天衰老。每天喝着花花绿绿的药,每天打着各种各样的吊瓶。您再也说不出一句话,每天只是昏睡。几个月后的一天,随着妈妈的一声痛哭,您去了天国。一瞬间,床前的栀子花枝叶散尽,有种绝望的香气在屋内静静漫延。 我站在心灵的窗口,捕捉你日渐走远的身影。忽然间想起您的笑容,恍惚中似乎看见栀子花开满地。在心灵的花园,外婆,您就是那枝温暖而圣洁的栀子花,永远绽放。 ● 前文提到“小时候”是大时间段,这里写“秋天”“几个月后”没有具体时间参照,显然上下文没有条理。 ● 结尾虽然提到“栀子花”,为了点题,但“栀子花”与外婆的关系,始终没有说明。“栀子花”似乎是强加上的。 【点评】 这篇文章语言优美,借物抒情,抒情味很浓。但是读后总感觉有些空,外婆的形象模糊,外婆对“我”的爱和“我”对外婆的爱都仅仅是依附于华丽的词句来表达,缺少能打到读者的真情。 ● 升格建议 重新梳理文章的结构,将“我”与外婆在一起的点点滴滴的记忆分不同时期写出来,这样作文显得有条理一些,而外婆给“我”的爱也就随着“我”的成长清晰地展现在读者眼中。 增加细节描写,将外婆的爱浓缩在这些细节中,这样,小作者要表达的情感也有就有 ... ...

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