课件编号4843690

天津市静海县第一中学2019届高三9月学生学业能力调研 生物

日期:2024-05-01 科目:生物 类型:高中试卷 查看:52次 大小:567459Byte 来源:二一课件通
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静海一中2018-2019第一学期高三生物(9月) 学生学业能力调研试卷 考生注意: 1. 本试卷分第Ⅰ卷选择题(40分)和第Ⅱ卷综合题(60分)两部分,共100分,考试时间为90分钟。 2. 试卷书写要求规范工整,卷面整洁清楚,如不符合要求,酌情减2-3分,并计入总分。 知 识 与 技 能 学习能力 (学法) 习惯养成 (卷面整洁) 总分 内容 基因工 程 蛋 白 质工程 细胞 工程 胚胎 工程 实验分析及图文转换 减2-3分 100分 分数 42 8 36 14 14 第Ⅰ卷 基础题(共80分) 一、选择题:(每题1分,共40分) 1.微生物常被用于基因工程中。下列相关叙述正确的是 A.从耐热的细菌中获取PCR所需的DNA连接酶 B.大肠杆菌、酵母菌等是基因工程常用的载体 C.作为载体的DNA分子需具有合成抗生素的基因 D.常利用土壤农杆菌将目的基因导入植物细胞 2.有关生物技术的叙述不正确的是 A.植物组织培养过程发生基因选择性表达 B.显微注射目的基因表达载体利用了细胞膜流动性原理 C.PCR技术可以扩增目的基因 D.体内、体外培养杂交瘤细胞均可获得单克隆抗体 3.下列哪一项属于克隆( ) A. 将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B. 将某种蛋白质导入草履虫的细胞内 C. 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D. 将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 4.用XhoI和SalI两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段,酶切位点及酶切产物分离电泳结果如图。以下叙述不正确的是(  ) A.如图中两种酶识别的核苷酸序列不同 B.如图中酶切产物可用于构建重组DNA C.泳道①中是用SalI处理得到的酶切产物 D.图中被酶切的DNA片段是单链DNA 5.基因疫苗由病毒核酸的一段无毒序列制成,由编码能引起保护性免疫反应的病原体抗原的基因片段和载体构建而成。以下叙述错误的是(  ) A.被导入细胞后,能与宿主染色体整合 B.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体 C.基因疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 D.将疫苗基因转移到植物,可以生产可食用的疫苗 6.质粒是细菌中的有机分子,下列对其描述,正确的是(  ) A.质粒完全水解后最多可产生4种化合物 B.质粒能够自主复制 C.质粒中含有两个游离的磷酸基团 D.质粒是基因工程的工具酶 7.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是(  ) A.②的构建需要限制性核酸内切酶 和DNA聚合酶参与 B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上 C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤一定会表现出抗虫性状 D.⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 8.下列关于各种与基因工程有关酶的叙述,不正确的是(  ) A.DNA连接酶能将2个末端互补的DNA片段连接在一起 B.逆转录酶是以核糖核苷酸为原料,以RNA为模板合成互补DNA C.限制性内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列,并在特定位点切割 D.PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点 9.图中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图甲、图乙中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列叙述正确的是(  ) A.用质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割 B.图甲所示的质粒分子在经SmaⅠ酶切割后含有4个游离的磷酸基团 C.为获取重组质粒,将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入DNA聚合酶 D.用EcoRⅠ、HindⅢ和BamHⅠ中的任意一种酶切割质粒和外源基因都可以 10.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,正确的是(  ) A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 11.下表有关基因表达的选项中,不可能的是(  ) 基 ... ...

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