第一单元测试卷 (时间：120分钟 满分：120分) 题号 一 二 (一) (二) (三) 三 总分 得分 一、读·书(12分) 1．(2018·山西仿真一)书法是汉民族的文化瑰宝，请你赏读下面的这幅书法作品，并用楷体字将其正确、规范、美观地书写在田字格内。(2分) 2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(《观沧海》曹操) (2)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (3)潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。(《次北固山下》王湾) (4)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (5)马致远《天净沙·秋思》中与首句“枯藤老树昏鸦”句法结构和情绪渲染一致的句子是：古道西风瘦马；道出天涯游子之悲的句子是断肠人在天涯。 (6)山居茅屋，多少思念在流淌。一场夜雨，飘在李商隐的窗前，唤起他与亲友重逢的希冀：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”(《夜雨寄北》) 二、读·思(38分) (一) 3．下列加点字注音完全正确的一项是( A )(2分) A．高邈(miǎo) 酝酿(niànɡ) 竦峙(zhì) 水藻(zǎo) B．锥形(zhuī) 薄雪(bó) 烘托(hōnɡ) 唱和(hè) C．吝啬(sè) 嘹亮(liáo) 禅心(chán) 莅临(wèi) D．抚摸(fū) 花苞(bāo) 淅沥(xī) 屋檐(yán) 解析：B.“薄”应读“báo”；C.“莅”应读“lì”；D.“抚”应读“fǔ”。 4．找出下列句子中的错别字并改正。(3分) (1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。(轻—清) (2)乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。(带—戴) (3)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。(旷—犷) 5．下列句中加点的词语使用有误的一项是( D )(2分) A．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗的游戏。 B．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 C．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。 D．春天的野花遍地，开得花枝招展的，很是惹人喜爱。 解析：望文生义。花枝招展，形容女子打扮得十分艳丽，不能用来形容花盛。 6．(2018·汾阳单元检测)下列句子中加点词的“希望”的词性与其他三项不同的是( A )(2分) A．“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。 B．就是这么点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？ C．成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。 D．只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。 解析：A.是名词，B、C、D三项都是动词。 7．下列说法有错误的一项是( D )(2分) A．“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”这句话运用的修辞是比喻。 B．“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用的修辞是拟人。 C．“水声在屋檐下”中的“下”和“这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情”中的“蜜情”都是名词。 D．“也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。”这句话是议论。 8．下列关于汉字的说法，有错误的一项是( D )(2分) A．汉字演变的先后顺序是甲骨文→小篆→隶书→楷书。 B．汉字有丰富的文化内涵。 C．了解汉字的来龙去脉，对我们理解和辨析形近字很有帮助。 D．汉字的字形和字义完全没有关系。 9．阅读下面的名著选段，回答问题。(4分) 我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下 ... ...
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