陈嘉庚办学课件(共24张PPT)

课件24张PPT。陈嘉庚办学 不忘家乡赤子心 慷慨办学爱国情 无论身处何方,家,永远是心的港湾；国,永远是心的牵挂；家国,是永远磨灭不掉的印记。我们是国家的一份子,应该为国家出一份力。陈嘉庚用自己的行动,阐释了那份深深的爱国情,为我们树立了很好的榜样。 陈嘉庚伟大的爱国主义者、教育家、爱国华侨领袖、华侨实业家。1874年10月21日(清同治十三年九月十二)生于福建同安县。陈嘉庚毕生致力于兴办教育事业。他认为“教育为立国之本,兴学乃国民天职”。20岁时,就在家乡出资建惕斋学塾。1913年,创办集美小学,其后增办、扩充成为包括小学、中学、师范、商业、水产、航海、农林等校、科、部以及幼儿园、医院、科学馆、图书馆的集美学校。并成立教育推广部,前后资助福建省20余县、市70多所中小学的办学经费。1921年4月6日创办厦门大学。xiùlóng部首：衤 结构：左右 字义：衣服套在胳膊上的部分。 组词：袖(领袖)(袖章)(袖口)(袖子) 辨字：柚(柚子) 造句：这枚邮票上是伟大领袖毛主席的头像。部首：阝 结构：左右 字义：①盛大,兴旺。②程度深。③凸出。 组词：隆(兴隆)(隆重)(隆冬)/轰隆(ｌōｎɡ) 辨字：陆(大陆)(陆地)(陆军)(着陆) 造句：飞机准备着陆,传来隆隆声。zhuàn部首：贝 结构：左右 字义：①获得利润。②利润。③挣(钱)。 组词：赚(赚钱)(有赚)(赚头) 辨字：歉(道歉)(歉意)(歉疚) 造句：她在大学里找了份兼职,赚取生活费。［切］ 辨读：ｑｉè(亲切) ｑｉē(切开) 巧记：读ｑｉē时,用于“切磋”或表示“用刀从上往下割”；其余均读ｑｉè。 运用：医生亲切( )的笑容消除了他对此次肿瘤切( )除手术的担忧。ｑｉēｑｉè 华侨：旅居国外的中国人。 重洋：重重的海洋。 私塾：旧时家庭老师自己设立的教学处所,一般只有一个老师,采用个别教学法,没有一定的教材和学习年限。 积蓄：积存；积存的钱。 聆听：听。 耽误：因拖延或错过时机而误事。 打理：经营,管理；整理；料理。 源源不断：连续不中断。欺侮：欺负、侮辱。 他是一名爱国（ ）,远涉（ ）求学归来,并没有听从父亲的话（ ）家族生意,而是花光了自己所有的（ ）,建造了这座（ ）,就是为了家乡的孩子能有书读,不受外国人（ ）。华侨重洋打理积蓄私塾欺侮 《陈嘉庚办学》叙述了陈嘉庚几十年如一日,用自己辛辛苦苦挣来的钱支援家乡兴办教育,让家乡的孩子正常读书学习的事情,赞扬了他( )、( )的精神。热爱祖国贡献祖国段落大意一、身在异国,心系家乡。(①~②) 二、倾其所有,兴办教育。(③~⑨)结构图示简介：华侨领袖 实业家 办学经过：原因：村里穷私塾关闭担忧 拿出积蓄 为村里办校 几十年如一日 小学、中学、 师范……厦门大学爱祖国 爱家乡 写陈嘉庚是我国近代杰出的爱国华侨领袖和大实业家,远在异乡的他,时时想念自己的家乡。1、文章第一段、第二段都交代了什么？ 他是如此的热爱家乡,希望家乡能发展得更快,建设得更美好。当他回到故乡时,看到孩子们因贫因而失学的现状后非常焦虑,他认为孩子是祖国的未来,为了祖国和家乡的未来他决定办学。2.陈嘉庚为什么想办学？ 陈嘉庚数十年如一日地坚持一边创造财富,一边用辛苦挣来的钱为家乡兴办学校。为了家乡的教育和家乡的发展,他先后办了一系列基础教育类学校和专业培养类学校,更创办了福建省的第一所大学———厦门大学。他的一生都在办教育,他不仅为家乡培养了人才,也为祖国培养了人才。3.陈嘉庚为家乡作出了哪些贡献？用自己的话说一说。 教育是兴国之本,强国之道。国家要富强,必须从教育抓起,国家富强了,才能令世人刮目相看,才能让我们伟大的祖国立足世界,走向世界。这正是陈嘉庚兴办学校的动机,也表现了他对祖国的爱。4.从陈嘉庚常常对人们所说的话中,你体会到什么？ 在决定办学前，文中有几处描写渗透出了陈嘉庚 ... ...