毛主席在花山 课前疏导 一、目标确认 1.认识本课11个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序记叙的表达方法。 二、课题讲析 这篇课文叙述的是1948年春末夏初，毛主席在河北省阜平县花山村时的几个小故事。反映了毛主席关心群众、热爱群众，歌颂了毛主席全心全意为人民服务，同人民同甘苦、共命运，不搞特殊化的高贵品质。 一、生字解构 会认的字。 二、词语讲解 1.夜以继日：以，用来。用晚上的时间接上白天，形容日夜不停。 2.诚恳：真诚而恳切。 3.沉思：深思。 4.为难：感到难以应付。 5.陆续：表示先先后后，时断时续。 6.特殊：特别，与众不同。 7.旮旯：方言指角落。文中指狭小偏僻的地方。 8.端详：仔细地看。 9.局面：一个时期内事情的状态。 10.操劳：课文中指费心料理（事务）。 11.干扰：扰乱。 12.拘束：①对人的语言行为加以不必要的限制；过分约束。②过分约束自己而显得不自然。 三、近、反义词 1.近义词 干扰———扰乱 特殊———特别 耽误———延误 沉思———深思 端详———打量 局面———局势 操劳———劳累 诚恳———真诚 反义词 新鲜———陈旧 严肃———活泼 为难———好办 特殊———普通 拘束———自由 诚恳———虚伪 句段解读 1.“注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的。说话态度要诚恳。”主席说。 欣赏：这是毛主席在请乡亲们回来时，对警卫员说的话，提醒他要注意工作方法。这两句话中，我们可以体会到毛主席与群众的情谊，可以体会到毛主席对警卫员的关心和教育。语气是那样和缓，态度是那么诚恳！ “你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。” 欣赏：这是毛主席说服警卫员去送茶水的一段话，说明了三个意思：一是进行革命战争必须依靠群众的支持，“全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证”一句，强调了人民群众对于革命战争胜利的重要作用；二是我们进行革命斗争也正是为人民群众谋幸福的；三是教育警卫员不要把他摆在“特殊位置”上。“摆在特殊位置”，意思是认为首长、领袖的生活待遇应该不同于普通群众。这段话表现了毛主席依靠群众、关心群众、坚持同群众同甘共苦的崇高思想品质。这是毛主席一贯的思想，一贯的作风。 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？” 欣赏：这句话意味深长。毛主席当时在花山，没有公开自己的身份。老人说的这句话，说明他没有认出毛主席来。但从这句话中可以体会到，这位老人可能在哪儿见过毛主席一面，或者看到过毛主席的画像，也可能以前在一些地方看到过不少类似的关心群众、帮助群众的八路军、解放军的领导干部，但记不清是哪一位了。 这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。 欣赏：这是毛主席对警卫员讲的话。毛主席讲话时的态度是严肃的，从话语中“不能……就……”的句式可以看出毛主席热爱人民群众，关心人民群众的生活，把群众的利益放在第一位，丝毫没有想到自己工作的环境。 文章脉络 1.结构图示： 让群众回来碾米（详）———请喝茶（详）———帮碾米（略） 分段及段意： 一、（1）：讲1948年的春夏之交，毛主席来到花山村，工作很繁忙。 二、（2~9）：讲毛主席关心群众碾米的事。 三、（10~12）：讲毛主席让警卫员给碾米的群众送茶水，并教育警卫员应该关心、尊重群众。 四、（13）：讲毛主席劝乡亲们喝茶和替母女俩推碾子。 ... ...
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