人教新课标六年级上册语文课文同步辅导：7.彩色的翅膀

彩色的翅膀 课前疏导 一、目标确认 1.理解课文内容，正确、流利、有感情地诵读课文。 2.从战士的言行中，体会边防战士对祖国海岛的热爱。 二、课题讲析 在我国的海岛上，无数边防战士不辞辛苦，日夜守卫着祖国的边防。《彩色的翅膀》，就叙述了一个发生在海岛战士身上的故事，表现了边防战士对祖国海岛的热爱。文题中“彩色的翅膀”既代表那些贯穿全文的小昆虫，也代表着边防战士对海岛的热爱. 三、写作背景 我国领海上有大大小小许多岛屿，那些远离大陆的岛屿，生活条件十分艰苦。为了保卫祖国，解放军战士就驻守在那里，他们热爱祖国海岛，扎根海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。他们克服困难建设海岛的故事令人感动，他们热爱祖国的深情令人敬佩。 课时讲解 一、词语讲解 探亲：探望亲属。 雷达兵：以雷达为基本装备的部队或士兵叫雷达兵。雷达，指利用极短的无线电波进行探测的装置。 工授粉：指用人工的方法把雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上。 碧空如洗：蔚蓝色的天空像用水洗过一样。 水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。二、近、反义词 近义词：发愣—发呆 忽然—突然 抚养—抚育 艰苦—艰辛 反义词：明白—糊涂 马虎—仔细 沉闷—轻松 灰心—信心 三、句段解读 我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 ［字词：①忽然：这里是出乎意料的意思。②扇动：摇动。③停：停留。］ ［欣赏：“停”“扇动”等词形象地写出了昆虫已经在海岛安居乐业，反映了海岛战士爱岛如家的爱国情感。］ 四、文章脉络结构 图示：彩色的翅膀 结识信号兵—参加“尝瓜会”—看到蝴蝶安家 全文共有18个自然段，可分为三段。 段落大意：第一段（第1至第7自然段）：叙述作者结识信号兵小高。 第二段（第8至第17自然段）：叙述作者参加岛上的“尝瓜会”。 第三段（第18自然段）：写作者看到蝴蝶已经在岛上安家了。 与你议主题：文章通过记叙作者结识小高、参加“尝瓜会”两件事，介绍了海岛恶劣的自然环境和战士们艰苦的生活条件，赞扬了边防战士对海岛、对祖国的热爱之情。