教科版科学四年级上册第四单元 我们的身体 单元测试卷

第四单元 我们的身体 单元测试卷 （时间40分钟 总分100分） 一、填空题。（每小题2分，共20分） 人体从外形可以分为_____、____、_____、_____四个部分。 人的一切活动都需要依靠身体_____的协同工作才能完成。 _____是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。 人的呼吸器官有： 、 、 、 等。 我们的身体里有一个支架，这就是 。 人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使 进入血液，同时排出 。 口腔对食物的初步消化，是由 、 、_____共同完成的。 运动时，心脏需要向全身输送更多的 。 人的牙齿可以分为_____种,其中_____是用来嚼烂食物。 我们跳动起来后,我们的 和 会增加。 二、判断题。（每小题2分，共20分） 人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物。 ( ) 如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。 ( ) 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。　 ( ) 骨骼能支撑身体、保护内脏器官、输送营养。 ( ) 我们呼出来的气体都是二氧化碳。 ( ) 老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。 ( ) 在呼吸器官中，气管是进行气体交换的场所。 ( ) 不同形状的牙齿在消化食物的过程中，发挥的作用不同。 ( ) 经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大肺活量，获得更多的氧气。( ) 胃可以初步消化食物中的蛋白质。 ( ) 三、选择题。（每小题2分，共20分） 1.人的心脏一分钟大约跳动( )次。 A. 30—50? B.60—100? C.120—150 2.人体需要的氧气由肺部进入血液，再由( )通过血管输送到身体的各个部位。 A.口腔 B.胃 C.心脏 支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是( )。 关节 B.骨骼 C.肌肉 食物是通过( )运输到胃里的。? A．口腔???? ? B．食管??? ? C．小肠。 5.下面做法错误的是( )。 A．用牙签挑牙缝????????? B．饭后漱口?????? C．不吃很烫的食物 6.我在拿哑铃时，发现我手臂的肌肉( )。 A.变软 B.没有变化 C.变硬 我们运动时所需要的能量主要来自( )。 A.食物 B.氧气 C.二氧化碳 8.人体活动需要的能量来自于( )系统对食物中营养的消化和吸收。 A.呼吸 B.消化 C.循环 9..人体运动量越大，消耗的氧气( )。 A.不变 B.越少 C.越多 10.人体在运动的过程中，消耗大量的（ )。 A. 氧气 B.空气 C.二氧化碳 四、连线题。（10分） 1.（6分） 口腔 把食物运输到胃里 胃 暂时贮存食物，初步消化蛋白质 食道 使食物破碎，并消化少量淀粉 大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分 2.（4分） 牙齿 搅拌作用 舌头 润湿食物，消化食物中的淀粉 唾液 切磨咬碎食物 五、简答题。（10分） 1.写出运动对我们身体的一些好处？（4分） 2.举例说明人体各器官之间存在的联系。（6分）??? 六、填图题。（10分） 分析题。（10分） 下表是某同学心跳和呼吸次数的记录表。 心跳和呼吸次数记录表 平静状态 跳绳三分钟后 每分钟呼吸的次数 23 33 每分钟心跳的次数 73 102 1.请对其中的测量数据做出合理的解释。?（6分） 2.为什么运动时心跳会加快？（4分） 参考答案 头、颈、躯干、四肢 2.各个器官 3.肺活量 4.鼻腔、气管、支气管、肺 骨骼 6.氧气、二氧化碳 7.牙齿、舌头、唾液 8.氧气 9.3 臼齿 10.呼吸次数 心跳次数 二、 √ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7. × 8.√ 9.√ 10.√ 三、 B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 四、 1. 口腔 把食物运输到胃里 胃 暂时贮存食物，初步消化蛋白质 食道 使食物破碎，并消化少量淀粉 大肠 消化食物和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分 2. 牙齿 搅拌作用。 舌头 润湿食物，消化食物中的淀粉。 唾液 切磨咬碎食物。 五、 1.经常运动心脏会变得强壮，肺活量会增大，能为身体提供更充足的氧气， ... ...