课件80张PPT。病句专题训练考纲要求：1．掌握常见病句类型，准确辨识病句； 2．能依照句子原意，准确修改病句，并能使用修改符号修改。一、判断病句的方法 二、修改病句的原则 三、辨析病句的病因 四、实战训练 一、判断病句的方法：（一）紧缩法 （二）类比法 （三）语感审读法 （四）逻辑分析法（一）紧缩法： 1、先把句子的附加成分（定语、状语和补语）都去掉，紧缩出主干； 2、检查主干是否是否存在成分残缺、搭配不当的语病； 3、如果主干没问题再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。 ！注意使用紧缩法时：1、紧缩时，为了避免否定句中去掉否定词而与原意相反的情况，应把否定词保留在句子主干里。 2、紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。若果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。（二）类比法：对句子的毛病拿不准时，按照原句格式仿照一些浅显的，容易把握的句子加以比较，就能比较清楚的看到语病所在。 例：这个经验值得文教工作者特别是小学教师的重视。 分析：原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视。”在比照它的结构造句“这值得他们的学习。”，“这值得我们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，原句要将“教师的重视”中的“的”字删去。（三）语感审读法调动语感在审读的过程中，从感性上观察语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭，如别扭则再做分析比较、明辨原因，加以修改。（四）逻辑分析法：有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑分析法。逻辑分析法要从概念、判断、推理方面考虑是否得当；从语句的前后顺序，句间关系方面考虑是否合适。 例：市场有人不择手段仿造伪劣产品。 分析：此句中“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。 二、修改病句的原则：把握句意，修改的要少，改动要巧，尽量可以保住原句的意思，务求全句改的妥帖，避免以错改错。 1、对症下药有针对性； 2、尽量保持句子原意； 3、要善于运用多种方法进行修改。改病句的“五字诀”：增：成分残缺的 删：多余的 换：用词不妥当的 调：不搭配，不照应的 简：修改应简要 三、辨析病句的病因： （一）搭配不当 （二）成分残缺 （三）词语误用 （四）语序有误 （五）不合逻辑 （六）重复赘余 （七）表意不明 （八）结构混乱 （一）搭配不当： 1、主谓搭配不当 2、动宾搭配不当 3、主语和宾语意义上的搭配不当 4、修饰语与中心语搭配不当 5、关联词语搭配不当1、主谓搭配不当：例1： 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 分析：“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。 例2：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。 分析：“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。 例3：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 分析：“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸” 例4：这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。 分析：“出色工作”不能被采用，主语“出色工作和独特设计”是并列短语，不能共用一个谓语“采用”。提示：并列短语共做一个成分，易出现搭配不当语病，故应特别注意“和”“与”“跟”“及”“及其”等连词和表并列关系的顿号。 2、动宾搭配不当： 例1：上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。 分析：“聚集”的应该是“专业化人才”。 例2：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 分析：“闪烁”的应该是“光芒”。 例3：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。 分析：“养活”的只能是人，不能是“生活”。 例4：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一 ... ...
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