19《海滨小城》第一课时 同步练习

第19课 《海滨小城》第一课时 同步练习 一、看拼音，写词语。? hǎi??bīn???? ??yú??chuán?? ????biàn??dì??? ??tǎng??dǎo? （ ??????）?? （????????）??? （???????）? （????????）? sān??yà????? ??huī??sè?????? ?chú??le??????? zhěng??jié? （???）???（ ??）?? （???）??? （?????）? 二、比一比，再组词。? ?? 宾（ ） 睬（ ） 密（ ） ?笼（ ） 除（ ） 滨（ ） 踩（ ） 蜜（ ）? 拢（ ） 涂（ ） 三、用部首查法查下面的字。 1、“靠”查（ ）部，再查（ ）画，共（ ）画，组词（ ）。 2、“除”查（ ）部，再查（ ）画，共（ ）画，第9笔的笔画名称是（ ）。 3、“遍”查（ ）部，再查（ ）画，共（ ）画，第5笔的笔画名称是（ ）。 四、在下面的括号里填上合适的词语。 （ ）的大海 （ ）的海鸥 （ ）的贝壳 （ ）的鱼 （ ）的虾和蟹 （ ）的海螺 （ ）的绿绒大伞 （ ）的树叶 （ ）的大路 （ ）的街道 （ ）地响 （ ）地躺着 五、课内阅读。 我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。? 1、把表示颜色的词语画上横线。 2、照样子写词语（限写三个）。 来来往往??????????? ?????????????? ???????????。 3、本段主要写了广东的一座（ ）。第四句写了（ ）和（ ）。第五句写了天空的（ ）和（ ）。? 六、课外阅读。 《船过三峡》节选 从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡. 三峡的山好奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样! 三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来…… 啊！百里三峡，好一幅百里山水画！ 1、文中的省略号表示 。 2、这篇文章第_____、_____、_____自然段的结构是相同的，全文采用了_____的结构方式。 3、文中写了三峡的三个特点：一是（ ），二是（ ），三是（ ）。 4、文中的总结句是_____。 5、用横线话出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。 第19课 《海滨小城》第一课时 同步练习 三、用部首查法查下面的字。 1、非 7 15 依靠 2、阝 7 9 点 3、辶 9 12 竖 解析：本题主要考查部首查字法的使用情况。 四、在下面的括号里填上合适的词语。 浩瀚 灰色 彩色 银光闪闪 青色 金黄色 撑开 密不透风 沥青 整洁 咯吱咯吱 寂寞 解析：本题主要考查学生对于本课中出现的词语搭配的掌握情况。 五、课内阅读。 1、依次画出：蓝 棕色 银白色 白色 灰色 2、开开心心 平平安安 顺顺利利 3、海滨小城 机帆船 军舰 海鸥 云朵 解析：本题主要考查学生对于本自然段的基本理解能力。 六、课外阅读。 1、列举的省略 解析：省略号（……），又称删节号，用于省略原文的符号。作用主要有引文的省略、列举的省略、说话断断续续、用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。 2、2 3 4 总分总 3、奇 急 险 4、百里三峡，好一幅百里山水画！ 5、三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。 长江 野马 解析：本题主要考查学生对于总分总结构类的文章的理解能力。 ... ...