《路线》练习 看图填一填。 1、中国银行在长春公园的（ ）方向上。 2、第八中学在长春公园（ ）方向上。 3、展览馆在长春公园（ ）方向上。 4、家乐福在长春公园（ ）方向上。 5、2路车从（ ）开往（ ）。3路车从（ ）开往（ ）。 6、小明从汽车站出发到书城，应乘（ ）路车，乘（ ）站。 7、小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（ ）路车到（ ）站下车，再乘（ ）路车到游乐场。 8、2路汽车行车路线：从花园中心出发向（ ）行驶（ ）站到服装城，再向（ ）行驶（ ）站到文化宫，再向（ ）行驶（ ）站到超市，再向（ ）行驶（ ）站到动物园。 判断 1、小红在小刚的南面，小刚一定在小红的北面。 （ ） 2、如果公交车从动物园出发向东行驶3站到少年宫，那么从少年宫向西行驶3站就可以到动物园。（ ） 3、如果公交车从广场出发向西北行驶2站到电影院，再向东南行驶1站到商场，那么公交车从商场出发向东南行驶1站到电影院，再向西北行驶2站到广场。 （ ） 4、如果公交车从邮局向东行驶到游泳馆，从游泳馆向东北方向行驶到少年宫，那么公交车从少年宫向西南方向行驶到游泳馆，再从游泳馆向西行驶到邮局。（ ） 拓展应用。 海底世界、山洞、气象站、果树林、海上乐园、居民区分别在中心公园的什么方位？ 说一说从居民区到山洞的行走路线。（至少说两种） 参考答案 一、看图填一填。 西北 东北 西 东 花园小区；动物园；汽车站；供电局 3；3 3；广场；2 西南；4；西北；1；西北；1；西南；1 二、判断。 √ √ × √ 拓展应用。 (2)答案：（答案不唯一） ①从居民区沿正北方向走到海底世界，再从海底世界沿正东方向走到山洞。 ②从居民区沿正东方向走到中心公园，再从中心公园沿东北方向走到山洞。 浙教版本数学三年级上册第十九课时路线教学设计 课题 路线 单元 第三单元 学科 数学 年级 三年级 学习 目标 1、认知目标：认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地所行走的方向、距离和经过的地方。 2、智能目标：发展学习有关方向的空间观念，培养观察能力。 3、情感目标：能结合路线图介绍行走的方向和经过的地方，体会到生活中处处有数学。 重点 1.认识简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和经过的地方。 难点 1.认识简单的路线图，能根据路线图说出行走的方向和经过的地方。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 复习导入，探索新知。 导入语：上节课学习了辨认方向，同学们还记得吗？让我们做几个题目来回忆一下吧。 （1）站队时，丽丽站在强强的南面，强强站在丽丽的（ ）面。 （2）轮船在灯塔的东北方向，灯塔在轮船的（ ）方向。 小组讨论，汇报交流。 教师：今天就让我们一起利用这些方向来认识路线吧! 老师展示图片。 展示图片，提出问题“下面是一幅村庄图，村里有几条小路。如果每条小路都走一遍，但又不重复走任一条路，你会怎么走？” 分组交流，汇报交流。 引导学生复习“辨认方向”，并通过解答习题方式巩固所学。 答案： 北 西南 通过让学生复习上节课内容，巩固“辨认方向”，学习新知。 讲授新课 1、新知讲解 老师引导：让我们来一起填一填吧！ 从村口出发向 走到树林，再向 走到山洞，再向 走到牧场，再向 走到树林，再向 走到 居住区，再向 走到山洞，再向 走到码头，再向 走到居住区，再向 走到 小组讨论，汇报交流。 老师与学生共同探讨，得出答案。 从村口出发向 北 走到树林，再向 东 走到山洞，再向 西南 走到牧场，再向 西北 走到树林，再向 东南 走到居住区，再向 东北 走到山洞，再向 南 走到码头，再向 西北 走到居住区，再向 走到 西南 ······ 2、下面是街道示意图。 教师：试一试回答下面的问题。 （1）王叔叔从图书馆到火车站接人，该怎样走？ （2）张阿姨 ... ...
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