河北省隆化存瑞中学2018—2019年度上学期高三期中考试 语 文 试 题 一、选择题（共36题，其中1—32题每题2分，33—36题每题3分，共76分） 1．对下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分） A. 申之以孝悌之义 申：反复陈述 B. 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作 作：创作 C. 如其礼乐，以俟君子 俟：等待 D. 木直中绳 中：合乎，符合 【答案】B 【解析】 试题分析： B项，作：站起来。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。 2．对下列各句中加线的词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 君子曰：学不可以已 已：停止 B. 顺风而呼，声非加疾也 疾：强 C. 余嘉其能行古道 古道：指古人流传下来的各种优良传统 D. 务耕织，修守战之具 务：从事 【答案】C 【解析】 试题分析： C项，“余嘉其能行古道”，从文中来看，《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此文抨击当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念，倡导从师而学的风气，此处的“古道“应指古人从师学习的风尚。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。 3．对下面词语的解释，全都不正确的一项是（ ）（2分） ①数罟不入泠池 数：密 ②故不积跬步，无以至千里 跬：古代称跨出两脚为“跬” ③不爱珍器重宝肥饶之地 爱：爱惜，珍惜 ④郯子之徒 徒：徒弟，弟子 ⑤召有司案图 案：通“按”，审察，察看 ⑥除臣洗马 除：授予官职 ⑦连辟公府不就 辟：征召 A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ⑤⑥⑦ 【答案】B 【解析】 试题分析：②“跬”，古称一举足（一脚向前迈出后着地）的距离为跬，两举足的距离为步。③“爱”，吝惜。不吝惜珍器重宝、肥饶之地。④“徒”，一类人。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。 4．对下列句子中加点的词语的解释，完全正确的一组是（ ）（2分） A. 引赵使者蔺相如（延请） 涂有饿殍而不知发（通“———，道路） 妙尽璇机之正（道理、规律） 相如度秦王特以诈佯为予赵城（特，只，不过） B. 如惠语以让单于（责备，责问） 且相如素贱人（素，向来，本来） 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜） 王无罪岁（归咎、归罪） C. 君子不齿（并列、排列) 猥以微贱，当侍东宫（当，应当） 有所希冀（希冀，企图） 秦有余力而制其弊（弱点、毛病） D. 称为政理（清明，太平） 武帝嘉其义（宜，做事合乎情理） 非抗于九国之师也（强大） 更相为命（更相，交互） 【答案】A 【解析】 试题分析： B项，“案”，通“按”，审察、察看；C项，“当”，充当；D项，“抗”，匹敌、相当。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。 5．下列加点词全是古今异义词的一项是（ ）（2分） ①磨牙吮血②整顿衣裳起敛容③暮去朝来颜色故④秦人开关延敌⑤人生如朝露⑥于是相如前进缶⑦小学而大遗⑥覆盖周密无际 A. ①③④⑥⑦ B. ②③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑧ D. ②③④⑥⑦ 【答案】D 【解析】 试题分析：①“吮血”是吮吸鲜血，古今意思一样；②“整顿”古义整理，今义检查处理；③“颜色”古义：容貌。今义：①由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。④“开关”古义是指打开城门上的关门，现在指的是控制器；⑤“朝露”早晨的露水,比喻存在的时间短，比喻人生短促；⑥“前进”，“前”是“走上前”,“进”是“进献”,两个字并不是连在一起的,是两个词,今天的“前进”就是一个词,就是向前走的意思了；⑦“小学”，古代的意思是小的方面学习，今天的意思是教育小学生的教育机构；⑧“周密”，古义：四周严密。今义：周到细致。 【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义，能力层级为理解B。 6．选出“以”字的意思与例句相同的一组（ ） ... ...
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