（ 六 ）年级（ 上 ）册 （音乐）学科集体备课表样 集备课题 第九课《丢丢铜》 课型 跟唱、欣赏 项??? 目 内?????????? 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知? 识 能? 力 认识听赏《丢丢铜》、《天黑黑》，能随乐跟唱这些首歌曲。 ? 过? 程 方? 法 能与同学合作学会演唱《风吹竹叶》。 ? 情? 感 态? 度 价值观 能与同学合作学会演唱《风吹竹叶》。 ? 教学重点 认真听赏合唱歌曲《丢丢铜》、《天黑黑》，体验歌曲欢快、活跃的情绪并能随乐跟唱歌曲。 ? 教学难点 能学会演唱《风吹竹叶》。 ? 教学、教具 （课件） 准??? 备 教学课件 ? 课时分配 2课时 教???? 学???? 流??? ?程 评论或修改 ? 教 ? ? 学 ? ? 环 ? ? 节 教? 师? 活? 动 预设学生活动 教学过程： 一、听赏与跟唱《丢丢铜》 1、谈话导入 冬天来临，雪花飘飘，让我们一起来感受这美丽的季节带给人们的欢乐。 2、初听全曲。 师提问： （1）从歌中你听到了什么？ （2）你认为歌曲表现了什么样的情绪？ （3）你觉得歌曲可以分为几个乐段？? 3、复听：聆听第一乐段时，可让学生自由加入身势节奏进行伴奏，第二段让学生认真聆听合唱，注意两个声部产生的各声效果，并试着在心里默唱。? 4、跟唱： ??? 提醒学生在跟唱时注意声音唱轻柔一些，做到边听边唱，尤其在二部合唱时尽量能做到跟唱的声音与另一声部和谐一致以锻炼学生对声部的控制能力，培养学生的和声听觉。 二、学唱歌曲《风吹竹叶》 1、学生自学歌曲 （1）学生自学旋律 ? （2）指名学生唱，选出一名当小老师，教其它同学唱这首歌曲。 ? 2、请学生自己选打击乐器为歌曲伴奏。 ? 三、结束 ? ? ? ? ? ? 学生：感受这美丽的季节带给人们的欢乐。 ? ? 学生自由回答 ? ? ? ? ? ? 学生自由加入身势节奏进行伴奏，第二段让学生认真聆听合唱。 ? 学生听、唱? 板书 设 计 丢丢铜 风吹竹叶 ? 课后 反思 ? ? ? （ 六 ）年级（ 上 ）册 （音乐）学科集体备课表样 ?备课时间 备课人 李静 单位 温家庄小学 集备课题 新年音乐会（第二课时） 课型 表演、欣赏 项??? 目 内?????????? 容 修改栏 教 ? 学 ? 目 ? 标 知? 识 能? 力 能与同学合作学会歌曲《风吹竹叶》。 ? 过? 程 方? 法 能认真听赏《采茶歌》，能随乐跟唱这首歌曲。 ? 情? 感 态? 度 价值观 能积极参与讨论、策划《采茶歌》舞蹈并大胆表演。 ? 教学重点 ??? 能与同学合作学会歌曲《风吹竹叶》。 ? 教学难点 合作表演 ? 教学、教具 （课件） 准??? 备 教学课件 ? 课时分配 2课时 教??? ?学???? 流??? ?程 评论或修改 ? 教 ? ? 学 ? ? 环 ? ? 节 教? 师? 活? 动 预设学生活动 ? ? ? ? ? ? 一、导入 播放《春节序曲》，学生听音乐拍手进教室。让学生感受春天的气氛，以谈话的方式导入新课。 ? ? ? 二、 听赏与跟唱 1.播放歌曲《丢丢铜》，让学生感受歌曲的意境和情绪。 ? ? 2.再次播放歌曲《丢丢铜》。 ? 3.第三次播放歌曲《丢丢铜》。 ? 三、节目策划与排练? 播放一场音乐会。（音乐会中包含独唱、独奏、表演唱、小组唱、合唱、 四、小结 ? 学生听音乐拍手进教室。让学生感受春节的气氛，以谈话的方式导入新课。 ? ? ? ? 学生仔细聆听歌曲并结合感受说说歌曲意境和情绪。 ? ? ? 学生说说歌曲的强弱规律，并用身势节奏为歌曲伴奏。 ??? ? 学生轻声跟唱歌曲。 学生自己表演一场新年音乐会 ? ? 板 书 设 计 天黑黑 采茶歌 ? 课 后 反 思 ??? ? ? ... ...
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