第13课《寒号鸟》第二课时（课件+练习）

《寒号鸟》第二课时练习 班级：_____ 姓名：_____ 一、我会组词。 朗（ ）（ ） 面（ ）（ ） 将（ ）（ ） 枯（ ）（ ） 夜（ ）（ ） 纷（ ）（ ） 二、写出以下词语的近义词和反义词。 1.近义词 温暖———（ ） 难过———（ ） 赶快———（ ） 劝说———（ ） 预备———（ ） 将来———（ ） 2.反义词 温暖———（ ） 难过———（ ） 晴朗———（ ） 三、照样子，写一写。 看月亮 →（ 看看月亮 ） 照镜子 → （ ） 听音乐 → （ ） 写作业 → （ ） 四、根据课文，回答问题。 1.《寒号鸟》主要说的是在山脚下的石崖缝里住着一只_____，和河对面的_____成为了_____。秋天到了，喜鹊开始找东西_____，而寒号鸟却_____。到了冬天，喜鹊_____，而寒号鸟却_____。 2.课文中哪一个句子运用了比喻手法？把什么比作了什么？ _____ 3.根据课文，喜鹊一共劝了寒号鸟几次？寒号鸟有什么反应？ _____ 4.懒惰的寒号鸟最后落得什么下场？你从中得到了什么启发？ _____ _____ 参考答案 一、 二、1.近义词 温暖———（暖和） 难过———（伤心） 赶快———（连忙） 劝说———（劝告） 预备———（准备） 将来———（未来） 2.反义词 温暖———（寒冷） 难过———（高兴） 晴朗———（阴沉） 三、略 四、1.寒号鸟 喜鹊 邻居 做窝 天天睡懒觉 住在温暖的窝里 冻死了 2.北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 把北风比作狮子的怒吼，把崖缝比作冰窖。 3.喜鹊劝了寒号鸟3次，但寒号鸟不听。 4.寒号鸟最后在夜里冻死了。 美好的生活要靠勤劳的努力才能得到，不能得过且过。 课件30张PPT。寒号鸟部編版 二年级上第二课时复习字词我会读精读课文读一读精读课文你们知道寒号鸟和喜鹊是怎样住着吗？ 它们面对面住着。寒号鸟和喜鹊分别在哪住呢？精读课文精读课文百科知识精读课文读一读精读课文从哪里可以看出冬天快要到了？几阵秋风，树叶落尽。这时候寒号鸟和喜鹊都在做些什么呢？精读课文懒惰精读课文寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。 喜鹊是怎样劝寒号鸟的呢？它有听吗？精读课文读一读精读课文 同学们，你们想象一下， 在一个呼呼刮着寒风的夜晚，在外边会是什么样的感觉？这时候，喜鹊和寒号鸟怎样了呢？精读课文精读课文寒号鸟是怎么说的？精读课文读一读精读课文第二天，天气怎么样了呢？风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。 那寒号鸟感到了寒冷，为什么还是没有做窝呢？ 因为寒号鸟的懒惰。精读课文精读课文读一读寒冬腊月，大雪纷飞。精读课文转眼到了什么样的季节了？ 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。精读课文寒号鸟这时候怎样说的呢？在崖缝里睡觉，得过且过。同学们，你们说，如果寒号鸟没有被冻死，到了第二天太阳出来了它会怎样做呢？精读课文小组交流因为喜鹊勤奋，有长远的打算（提前为过冬做准备，做窝）；寒号鸟懒惰、得过且过，不为将来做准备。写喜鹊和寒号鸟是邻居。这篇课文分为几部分？每部分分别说的是什么？1写冬天快到了，喜鹊忙着垒巢准备过冬，而寒号鸟却又是玩，又是睡，不去垒巢。 2-45-7写冬天到了，喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟得过且过，还是不肯垒巢。8、9写寒冬腊月，喜鹊在温暖的窝里熟睡，寒号鸟却冻死了。归纳总结归纳总结《寒号鸟》这篇课文告诉了我们什么道理？课堂练习朗（ ）（ ） 面（ ）（ ） 将（ ）（ ） 枯（ ）（ ） 夜（ ）（ ） 纷（ ）（ ）朗读 晴朗将要 将来夜晚 黑夜面对 面包枯草 枯叶纷纷 纷飞课堂练习暖和 寒冷伤心 高兴晴好 阴沉课堂练习（1）看月亮 → 看看月亮 照镜子 → 听音乐 → 写作业 →照照镜子听听音乐写写作业作业布置1. 有 ... ...