课件15张PPT。复习句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。 问号（?）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“ ”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 话里套话分单双，里单外双要记牢。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。 标点符号歌什么叫做“四素”完整句呢？放学后，小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁（人物）： 干什么（事情）： 还写出了什么时候（时间）： 在什么地方（地点）：小明扫地放学后校园里四素句 四素：时间、地点、人物、事件 四素句：语文课上，小明 在教室里 读书。练写10种句式 “……有……” 山坡上有一片果树林。 “……在……” 同学们在操场上做游戏。 “……听……” 我听见了一阵敲门声。 “……看……” 我看见他把地上的纸捡了起来。 “……是……” 我是小学生。 “……把……” ?? 老师把作业批完了。 “……被……” 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 “……感……” ?? 今天听写我全对，我感到很高兴。 “……想……” 我心想：我们班一定要的第一呀！ “……说……” 老师说：“咱们班的同学真棒！” ? 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。 ? 2、记住几个句式： “好像”、“有的......有的......还有的......” 你看见了什么？ 我看见了花、草、树、房子。多美啊！ 我看见了红色的花，绿色的草，高大的树和可爱的房子。多美啊！ _____和_____来到_____里，_____看到_____很美，想去摘一朵花。_____看到了，对她说：“_____ ” 放学了，天_____，_____、_____和_____三人披着_____一起_____。看图，谁和谁在什么地方？干什么？ 看图，请写明什么时间？有谁?在什么地方? 他们在干什么？ 仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。 植树 ?3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。小雨先用铁锹挖坑，小丽再把树放到坑里，最后小丽扶着树，小雨埋土，不一会儿，一棵小树就栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说：“小树，小树，你要快快长大哦！”
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