教科版道德与法治三年级安全游泳防溺水第二课时教学设计 课题 安全游泳防溺水 第二课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 情感态度与价值观目标：提高安全意识，防止溺水事故的发生。 能力目标：掌握溺水自救的方法。 知识目标：提高安全意识，谨防溺水、懂得自救，保障安全。 重点 学会溺水自救的方法。 难点 学会溺水自救的方法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《溺水悲剧》 2、社会大数据：溺水是我国儿童的第一位致死原因。 观看视频、数据。 视频导入、数据引起警惕。 讲授新课 【谨防溺水】 小分享： 你身边曾经有人发生过溺水事故吗？ 对于溺水事故的发生，你有什么感想？ 回答：溺水事故在我们身边常有发生，我们要谨防溺水。 我当事故分析员：请你分析一下以下案例，你能从这些事故中找到溺水事故发生的原因吗？ 温馨提示：事实上，大多数的溺水事故，都是我们可以避免的。 小小侦察员：哪些地方、哪些行为容易导致溺水事故的发生呢？对于这些情况，我们应该怎样做才能防止溺水事故的发生呢？ 常见溺水原因及预防建议： 失足落水； 乘船大意； 好强逞能； 贸然救人。 小思考：观看图片，想一想，你认为在这里游玩会有危险吗？为什么？ 播放视频《学生水坝野餐突遇放水》 提示：不能在水坝下游玩，即便是无水的河床也不要久留。 【学会自救】 学习溺水自救小常识。 我来出主意：如果你发现有人溺水，你会怎么做呢？ 温馨提示：如果发现有人溺水，我们少年儿童千万不能盲目下水救人，正确的做法是赶紧呼喊大人来帮忙，或者拨打报警电话求助；同时，利用身边的物品，如木棍、救生圈、衣物等施救。 总结：落水救助有方法。 你认识下面的标志吗？哪些地方有这些标志呢？ 安全承诺书。 分享。 分析事故原因。 思考、讨论。 思考并提出建议。 学习、朗读、尝试。 感受身边的溺水事故，由自身经验提高学生的警惕意识。通过分析新闻中溺水事故发生的原因，明白溺水事故可以避免。 提醒学生注意，水坝放水极其危险，不要在水坝下游玩。 可以让学生学习自救动作，做一做，加深记忆。 发现溺水怎么做，必要时可进行情景模拟。重点提醒学生，我们是儿童，不能下水营救。 课堂小结 溺水会给自己和家人带来巨大的伤害，我们在日常生活中需要谨防溺水，保护自己的安全。 总结提升 板书 安全游泳防溺水 第二课时 1、谨防溺水 2、学会自救 3、安全承诺 课件26张PPT。安全游泳防溺水 第二课时道德与法治教科版 三年级上安全游泳防溺水第二课时视频：溺水悲剧社会大数据 据国家卫计委和公安部的统计，中国每年有近5万名0到14岁的儿童死于意外伤害，其中因溺水身亡的儿童就多达2万名。 全球儿童安全组织与中国疾病预防控制中心于2017年发布的《中国青少年儿童伤害现状回顾报告2010-2015》指出：1-14岁阶段，中国青少年儿童的首位死因是溺水，占比约一半。溺水是我国儿童的第一位致死原因小 分 享1、你身边曾经有人发生过溺水事故吗？ 2、对于溺水事故的发生，你有什么感想？溺水事故在我们身边常有发生，我们要谨防溺水。请你分析一下以下案例，你能从这些事故中找到溺水事故发生的原因吗？我当事故分析员广西7名女生相约玩耍，其中4名女生下河游泳，不幸发生溺水，最终3人溺亡，1人获救。 广西8名初中生考完试后，结伴到北市彭山水库游泳并爬上水库的竹排玩耍，其中1名14岁男生不慎从竹排掉下，最终溺水身亡。 陕西4名初中生相约到镇上一处水潭游泳，1人溺水，1名同伴去营救，两人不幸双双溺亡。据家属称，2名孩子均十三岁。 辽宁3名初中生骑单车在湖边戏水，其中一人不慎落水溺亡。到无安全设施、无人救援的水域游泳。到水库游泳容易溺水。在河边玩耍、打闹。贸然救人。事实上， ... ...
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