山东省菏泽市2018-2019学年高一上学期期中考试语文B卷试题 PDF版含答案

高一语文试题（B）参考答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1．（3分）D　（A项“诸民族都能认同中华礼制”是“缓和民族矛盾、化解民族冲突”的必要条件，而不是充分条件。B项“这一特点体现了先民的主流价值观”表述错误。原文为“坚持知礼行礼、知行合一，追求高尚的道德境界，体现了中华先民的主流价值观”。C项“将道德教育与理想教育紧密结合”是演化过程中逐渐实现的，而非“自诞生之日起”） 2．（3分）A（证明了中华礼制具有高度凝聚力） 3．（3分）C（“固有特点”错误，原文说“融礼入法、礼法合一成为中华礼制变迁的重要转折”） （二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 4．（3分）D（无肖像描写）???? 5．（6分）①描写海浪风雪之大，能表现天气的寒冷、恶劣，营造出紧张、凶险的氛围，突出了人物活动的典型环境。②推动情节的发展。因海浪风雪越大，落水者和迷路者才找不到方向，才需要大火指引方向。③能从侧面烘托两位老人舍弃个人利益，点燃铺子救人的品质。④因海浪风雪之大，点燃铺子救人的举措也无意救了他们儿子的命，凸显“帮助别人就是帮助自己”的温暖主题。（每点2分，答出其中3点即可） 6．（6分）①感慨年老，气血已经没有年轻时旺盛，经受不了风雪严寒了。②感慨生命像雪花一样脆弱短暂不易，让人一踩，让太阳一照，就化成水，就结束了一辈子。③为后文两位老人点燃铺子，在风雪海浪中救人的表现形成反衬，凸显了老人形象。（每点2分，言之成理即可） （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 7．（3分）C （“以立法形式明确要求”错误）??? 8．（3分）A（“与我国当代‘成人礼’活动的内涵是相同的”错误） 9．（6分）（1）形式上：英国较为多样化，更具个性特征（1分）：中国有相关法规、政策支持，以集体活动方式举行，更为规范统一。（1分） （2）内容上：英国强调家族责任的担当意识和个人独立生活的能力（2分）；中国强调公民意识、社会责任感与家国情怀。（2分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读。（本题共4小题，19分） 10．（3分）D 11．（3分）C （田叔未犯某犯罪，而是为跟随赵王进京自愿穿囚衣） 12．（3分）D （“缺乏爱民之心”“不维护百姓的利益护”错误。惩罚带头告状的人目的是让鲁王感到羞愧，将钱还给百姓） 13．（1）我死去的父亲（祖先）失去了国家，如果没有陛下，我们这些人会死后尸体生蛆无人收尸，你们怎么能说这样的话呢？（5分。“先人”“微”“奈何”“若是”各1分，句意通顺1分） （2）（他们）于是私下里互相谋划杀皇上。恰好事情被发觉了，汉朝下命令逮捕赵王和谋反的群臣。（5分。“相与”“弑”“会”以及定语后置各1分，句意通顺1分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 14．（3分）C （“散行”写出的是牛儿吃草时的悠闲情状，而非“急切情状”） 15．写出了朝廷的苛政和人们对官府的恐惧。（2分）典故的运用使得诗句意味深长，（2分）又使牧童的稚语妙趣横生。（2分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） （1）君子生非异也，善假于物也 （2）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之 （3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（6分，每句1分） 三、语言文字运用（20分） 17．（3分）A（B、D项，“保持……文化”搭配不当；C项“一致”和“共识”重复赘余） 18．（3分）C（文中括号前面分句的主语是“乡土文化”，后面省略了主语，根据语意，省略的主语也应是“乡土文化”。排除B、D选项。A项的主语是“乡土文化”，从语言表达简洁的角度考虑，主语和前面分句一样，可承前省） 19．（3分）C（方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境或还没有停止，多形容新生事物正在蓬勃发展。乡土文化活动不是新生事 ... ...