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跑进家来的松鼠ppt完美版

日期:2025-05-19 科目:语文 类型:小学课件 查看:44次 大小:2534109B 来源:二一课件通
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课件28张PPT。跑进家来的松鼠斯克列比茨基正确读记“橱柜、储备”等词语,有感情地朗读课文。学习目标12理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发关爱动物、热爱自然的情感。3学习作者通过具体的事例将动物与人之间的感情写得真实具体的方法。松鼠 松鼠,是哺乳纲啮齿目中的一个科,其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科,特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体。根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。 与其他亲缘关系接近的动物 又被合称为松鼠形亚目。全 世界近35属212种,中国有11 属24种,其中岩松鼠和侧纹岩 松鼠2种是中国特有动物。 知识链接 多音字 生字学习似shì:似的 sì:相似 似是而非舍shě:舍得 依依不舍 shè:宿舍 退避三舍词语学习橱柜:放置餐具的柜子。 造句:一只小老鼠偷偷钻进了橱柜。 储备:储存起来准备必要时用。 造句:这个仓库是用来储备小麦的。 天性:人先天具有的品质或性情。 造句:他天性就不爱说话。 不甘落后:不甘心落于他人之后,形容好强。 造句:他是个很有上进心的孩子,在学习上从来都不甘落后。词语理解哭笑不得:(成语)哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬,不知如何是好。 造句:玲玲把鞋子捂进被窝的举动真让人哭笑不得。 空落落:形容心中没有着落,若有所失。 造句:好朋友来我家玩了几天,她走后,我心里空落落的。 垫窝:指用草、布等东西铺在小动物的窝里,起防潮、保暖等作用。 造句:我用自己的一件旧棉袄给小狗垫窝,希望它能安度严冬。 近义词储备———(储存)  贮存———(积存)  干脆———(索性) 千方百计———(想方设法) 不甘落后———(不甘示弱) 反义词灵活———(死板)  不甘落后———(甘居人后) 诚实———(虚伪)  千方百计———(无计可施) 词语辨析千方百计 想方设法 相同点:两个词都形容想办法。 不同点:“千方百计”形容想尽或用尽一切办法,强调用心之苦,语义较重。“想方设法”形容积极动脑筋,从多方面想办法,强调办法之多,语义较轻。  运用示例: 1.救援队(   )营救被困山间的驴友。 2.售楼人员(   )游说客户买下那套两居室。想方设法千方百计 请大家先自己阅读课文,并思考以下问题: (1)朗读课文,说说松鼠在“我”家主要做了哪些事? 整体感知 松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 (2)对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情是怎样的呢? “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情! (3)给课文划分层次。 第一部分(第1~11自然段):写一只松鼠来到“我”家,千方百计地储存冬粮。 第二部分(第12~15自然段):写“我们”采来了一篮子蘑菇,小松鼠忙活了一个早晨,把蘑菇全部晾上了。 第三部分(第16~20自然段):写天冷了,小松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。 1.读第1~11自然段,回答问题。 (1)从第2段的描述中,可以体会到“我”对小松鼠怎样的感情?这一段在文中起什么作用?课文解读 从“惊人”“从来没有”可见作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞与喜爱之情。本段描写了松鼠的习性,为后文写它再三做出“荒唐事”做了铺垫。 (2)从第6段可以体会到小松鼠和“我”之间有怎样的感情? 松鼠“跳”到“我”的肩上,“蹭”“我”的脸,还“轻轻咬”“我”的耳朵,俨然已把“我”当成了亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,“我”已了然于心。松鼠虽然无法用语言和“我”交流,但它用自己的一举一动和“我”沟通感情,传递着对“我”的信任、友好和喜爱。 (3)从第10段爸爸的话中,可以 ... ...

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