6.2 蹦床里的学问（课件+教案+练习）

《蹦床里的学问》练习 一、填空 1. 蹦床、拉力器等物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗形变的力，这种力叫做（ ）。 2. 当外力消失后，他们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做（ ）。 3. 在不超出弹簧受力极限的情况下，弹簧拉的越长，弹力越（ ）。 二、判断 1. 弹力在生活中对人都是有利的，我们不应该规避它。（ ） 2. 物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。（ ） 3. 气球被吹爆是因为超出了气球的弹力承受极限。（ ） 4、要想在蹦蹦床的弹得高，需要从高的地方落下。（ ） 三、简答题 1. 蹦床、拉力器等物体受到外力时，要发生形状的变化，除此之外，还有哪些可以观察到的弹力变化？请列举几个。 物体的形变与产生的弹力有什么关系？ 弹簧的可逆变化和不可逆变化是什么意思？ 《蹦床里的学问》答案 一、填空 1. 弹力 2. 弹性 3. 大 二、判断 1. 错 2. 对 3. 对 4. 对 三、简答题 1. 答：篮球、跳跳杆、弓箭、减震器等（涉及到弹力即可）。 2. 答：物体形变越大，产生的弹力越大，并且是线性相关的。 . 课件28张PPT。蹦床里的学问大象版小学科学 五年级上册新知导入 玩蹦床是小朋友最喜欢的活动之一，里面蕴含着许多科学道理。和大家交流玩蹦床的体会，说说自己的理解和疑问。新知导入是弹力使我蹦起来的。为什么奇奇比妙妙弹得高？新知导入新知讲解材料：弹簧、橡皮筋、拉力器…活动：观察并感受弹力产生的过程要求：依次拉弹簧、橡皮筋、拉力器，说说你的感受。新知讲解蹦床、拉力器等物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗形变的力，这种力叫做弹力。那什么样的力叫做弹力呢？新知讲解当外力消失后，他们还会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。什么是弹性呢?新知讲解从下面的器材中选用合适的器材，设计一些实验，研究自己关于玩蹦床或弹力的疑惑和猜想。橡皮筋弹簧拉力器测力计钩码直尺铁架台新知讲解弹簧测力计的主要构造包括拉环、弹簧、挂钩、指针和刻度盘。提示：使用时垂直于地面，挂上物体即可测出物体重力。认识弹簧测力计新知讲解我设计的实验，只要观察“纸弹”射出的距离，就能判断弹力的大小。实验方案一材料：直尺 木板 橡皮筋 小纸团新知讲解实验方案二我设计的实验，只要观察测力计的读数，就能判断弹力的大小。 材料：皮筋 直尺 测力计新知讲解提示:设计一些表格会有助于我们的研究取得成功。我们的猜想正确吗？有什么新的发现？整理实验结果，做成表格，与同学们交流一下。新知讲解橡皮筋被拉长（厘米）测力计读数（牛顿）把数据做成折线图更直观哦！弹力大小实验橡皮筋被拉长的长度越长，测力计读数越大，弹力越大。新知导入方案三材料：钩码 直尺 铁架台 弹簧我设计的实验，只要观察测力计的读数或者计算钩码的重量，就能判断弹力的大小。 新知讲解同学们能根据你们做出的表格画出相应的折线图吗？然后观察有什么规律。钩码的重量越大，弹簧被拉长的距离越长，测力计读数越大，弹力越大。新知讲解现在我明白怎样才能蹦的高了。物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。现在同学们对弹力有什么更深的理解了吗？拓展提高活动：小小“火箭发射架”根据我们知道的弹力知识，自制一个小小“火箭发射架”。想一想，怎样控制“火箭”的射程。木板铁钉锤子剪刀橡皮筋材料超市拓展提高思考：如果我们把弹簧或橡皮筋无限拉长，会把火箭射出无限远么？拓展提高我的发现：在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。拓展提高1、怎样才能得出正确的结论？ 2、我们的发射架还有哪些地方需要改进？1、答：要想得出正确的结论，我们需让“火箭”飞出去的距离只与弹簧的拉伸长度有关。2、答：可以把木板打磨的更光滑一点；在木板上加上刻度，可以确保数 ... ...