课件编号4989426

小石潭记课件(26张ppt)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:40次 大小:2349704Byte 来源:二一课件通
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课件26张PPT。你每天写日记吗? 你去旅游过吗?去过什么地方? 游玩后,会把旅游的所见所闻所感写到日记里吗? 如果把旅游的所见所闻所感写到日记里,那么这篇日记就是一篇游记。调查问卷《三峡》 ——— “善写山水的大手笔” 郦道元 ——— 《水经注》 ———对景物多客观描写,少主观感情的流露。 “山水大家”柳宗元 ——— 在继承了郦道元的写法上又有所发展 ——— 把自己的身世遭遇、思想感情融于自然环境的描绘中 ——— 寓情于景《小石潭记》 ———古代游记文学的千古绝唱柳宗元走进《小石潭记》 与柳宗元同游———初读课文,扫清障碍共同解决我们拿不准的字音:心乐之似与游者相乐水尤清洌寒风凛冽青树翠蔓参差披拂日光下彻俶尔远逝斗折蛇行犬牙差互悄怆幽邃卷石底以出●●●●●●●●●●●●lè liè juǎn lè liè màn chè chù cīdǒu suì cī走进《小石潭记》 与柳宗元同游———再读课文,粗知大意 回答问题,说出理由1、作者去游小石潭是慕名前往,还是临时发现?2、说说小石潭的方位和名字的由来。4、小石潭的水是活水,还是死水?5、看到小石潭这么优美的景色,要是我一定会多停留一会儿观赏,作者在这里停留的时间长吗?6、作者为什么要在结尾才写出陪他一起去的人物 名字呢?3、第二段只是写了鱼吗?临时发现作者是怎样发现小石潭的?“隔篁竹,闻水声,如鸣佩环”因“伐竹取道,下见小潭”“心乐之”1、作者去游小石潭是慕名前往,还是临时发现?景情2、说说小石潭的方位和名字的由来。从小丘西行百二十步全石以为底方位名字的由来近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。底岸西东3、第二段只是写了鱼吗?不是明写鱼数量潭中鱼可百许头,皆若空游无所依 影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,还写了什么?为什么?怎样写鱼的?静态动态暗写水日光下彻,影布石上似与游者相乐。景情(清)(乐)4、小石潭的水是活水,还是死水?活水第三段写了潭水的来源潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。活水亭观书有感二首·其一 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许?为有源头活水来。5、看到小石潭这么优美的景色,要是我一定会多停留一会儿观赏,作者在这里停留的时间长吗?不可久居,乃记之而去。作者为什么不多停留一会儿呢?四面竹树环合,寂寥无人,(幽深冷寂)凄神寒骨,悄怆幽邃。景情以其境过清,原因(孤凄悲凉)不长品味《小石潭记》 与柳宗元对话———三读课文,明了写法 细读课文,看看作者都写了小石潭的哪些景物?每个景物的特点是什么?用一个字概括(用文中原词或自己概括都行)。丘小竹密水清乐潭小石奇树蔓荣美鱼日水清亮岸折溪曲境幽心凄移步换景定点特写融情于景写景的方法(远望)(近观)北西 柳宗元,字子厚,河东解州人,世称柳河东。他因参与王叔文的革新集团(历时七个月就失败了,王叔文被杀),他被贬为永州司马后,贫病交加,老母病故,居处遭火,他满怀忧惧之情,多借山水以排遣。《永州八记》就写于此时。  报国为民改革忙,奸人起,埋忠良,贬谪永州,十年愁断肠。纵然闲情又逸趣,钓江雪,孤独伤。忽逢小潭悦心房,流水情,游鱼畅。岸似犬牙,乱石写文章。虽有快意跃然起,离别时,又凄凉。6、作者为什么要在结尾才写出陪他一起去的人物名字呢? 江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 这是柳宗元被贬到永州之后写的诗,借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。看到这样优美的山水画,作者也曾“心乐之”、也感到鱼儿“似与游者相乐”,为什么到后面在作者的笔下却是“悄怆幽邃”、“不可久居”呢?联系背景,悟作者情感 乐是忧的另一种表现形式。 柳宗元参与改革,失败被贬,心中 ... ...

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