部编版八年级上册第五单元测试题答案及解析 一、积累与运用(30分) A 匀称(chènɡ)应为：（chèn）。 2．B A项应为：鉴赏；C项应为：巧妙绝伦 、络绎不绝；D项应为：喧嚣。 3．C “不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。用在此处不合语境。 4．C A项中“避免……不……”否定不当，应该删除“不”。B项一面与两面搭配不当，注意前面表示一面，“能否”表示两面，应删除“能否”。D项中主语残缺，可以删去“通过”或“让”。 5．A 该语段写的是算盘的寓意。先总写算盘是一种文化符号④，④应为第一，排除CD；⑤举例说明，因此顺序应为④⑤；便可选定A。 6．D D项没有使用“打比方”的说明方法。据此，答案为D。 7．D 8．（1）读书是一个美妙的过程。一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰富,使浮躁的心态变得平和,使平凡的生命变得高尚。同学们,让我们积极参与这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧! （2）示例一:我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲。示例二:我读魏巍的《我的老师》是献给慈爱育人的老师。示例三:我读马致远的《天净沙?秋思》是献给远行漂泊的游子。 9．示例：本书是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察昆虫的生活以及繁衍种族所进行的斗争，透过昆虫世界折射出的社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情，对万物的赞美之情。文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”“昆虫诗人”。 二、阅读探究(40分) 10． A 11． （1）有悟性 （2）下雨 （3）到 12． （1）他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画。 （2）（朱熹）上奏朝廷恢复它原来的样子，制订《学规》让他们遵守。 13． 勤学好问、志向远大、聪慧过人。 【参考译文】：朱熹，字元晦，又作仲晦，徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。他从小就聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天告诉他说：“这就是天。”朱熹问道：“天的上面是什么？”父亲觉得十分惊奇。到他入学跟从老师读书时，老师教他读《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：“不能这样,就不能算作一个人！”他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一幅八卦图形。 十八岁那年参加乡贡考试，后考中了绍兴十八年进士。淳熙五年，朱熹受命掌管南康军。到任后，为百姓兴利除害。正逢当地一年没有下雨，他非常重视救济饥荒的措施，很多百姓得于保全性命。事情结束后，朱熹上表请求朝廷按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。他还经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学。参观白鹿洞书院遗址，上奏朝廷恢复它原来的样子，制订《学规》让他们遵守。 14.(1)六朝时期陶瓷上刻印或模印的文字 唐代陶瓷书法 (2)书法 题诗 (3)瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体 15．文中第④段将瓷板书画和纸上书画作比较，说明了因材质、料性不同，创作者的技法也不同，突出了瓷板书画创作比纸上书画创作更有难度，更显功力。 16．对陶瓷坯料的调制和瓷坯的性状有了解；能根据瓷坯特点运用技巧；有一定学养 17．本文记叙了一个女大学生从密码中感受到的真情故事。 18．反映了当代学生对父母生日的忽略，忽略对父母的关爱，应多对学生进行感恩教育。(意思对即可) 19．这样设置一是让女儿时刻记住妈妈的生日，体现感恩教育；二是为了保护银行卡的安全，体现了父母的良苦用心。父母遇难后遗留下来的储蓄卡的密码却是自己的生日，这是让女儿知道这卡是父母无私留下来的，体现了父母疼爱女儿的感情。(意思对即可) 20．父亲对女儿的关爱之情；父母对女儿的疼爱之情；女儿对父母的感恩之情。(答出两点即可) 21．联系生活实际，言之成理即可 【解析】 17．本题考查文章事件的归纳概括。解答 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
