人教版四年级语文上册第二次月考（五、六单元）试卷（含答案） (时间：90分钟) 题号 倾听思考 积累运用 阅读理解 创作表达 总分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 分值 5 4 4 3 3 2 5 5 3 2 29 5 30 100 得分 倾听思考 认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分） （1）当一只鹿与狼搏斗时，其他鹿为什么不上来助阵？ 。 （2）读了鹿临死前的话，你明白了什么？生活中如果遇到类似的事情，你会怎么做？ 。 积累运用 二、读拼音，写词语。（4分） lián mǐn liào wàng hén jì xiàn mù （ ） （ ） （ ） （ ） xiǎng yù kuí wú xùn qī qiǎn zé （ ） （ ） （ ） （ ） 三、把词语补充完整。（4分） （ ）无仅有 张弓（ ）箭 昂首（ ）胸 跃跃欲（ ） 人（ ）绰绰 屏息（ ）神 （ ）有兴趣 平安无（ ） 四、找出下面词语中的错别字划上“ ”，并在后面的括号里改正过来。（3分） 崇山竣岭（ ） 突如奇来（ ） 神青气爽（ ） 金碧晖煌（ ） 举是无双（ ） 所向坡靡（ ） 南争北战（ ） 唯妙唯肖（ ） 五、选词填空。（3分） 友爱 友好 （1）同学之间要团结（ ）。 （2）我们要发展同世界各国之间的（ ）关系。 如果……就 只有……才能 （3）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。 （4）（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。 六、请按一定的顺序把下面的词语重新排列。（2分） 圈：quān juàn 背：bēi bèi 。 应：yīng yìng 模：mú mò 。 七、下面的句子运用了哪种修辞手法？请将其序号填在后面的括号里。（5分） A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问 F.设问 （1）这样气魄雄伟的工程，难道不是世界历史上一个伟大的奇迹吗。（ ） （2）正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ） （3）仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思：有的眼如铜铃，神态庄重：有的紧握双拳，勇武干练。（ ） （4）树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。（ ） （5）云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。( ) 八、把下面的名言、诗句补充完整。（5分） （1）一径竹阴云满地， 。 （2） ，还来就菊花。 （3）清风明月本无价， 。 （4）劝君更尽一杯酒， 。 （5） ，近水遥山皆有情。 九、将下列错乱的句子排列成一段通顺的话，在前面的括号里写上正确的序号。（3分） （ ）一闻，呵！那香甜的味儿直钻进喉咙，怪痒的。 （ ）我小心翼翼地剥开了荔枝那华丽的红装，随即露出一层粉红色的薄膜。 （ ）我迫不及待地撕开那一层薄膜。 （ ）那荔枝的味道呀，真够香甜。 （ ）那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。 （ ）啊，出现在我眼前的是一颗不断往外溢着果汁的白嫩嫩的荔枝，简直像一颗透明无比的珍珠。 十、请发挥想象,把下面的句子补充完整（2分） 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，_____，_____。 阅读理解 十一、认真阅读下列短文，按要求作答。（29分） （一）（15分） ①1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院，后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉妒。 ②一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰看中你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习，也成不了才！” ③徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！ ④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 ⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天 ... ...
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