课件编号5020343

人教版(新课程标准) 四年级上册 第二单元作文指导课件 (共83张PPT)

日期:2024-04-30 科目:语文 类型:小学课件 查看:67次 大小:5175026Byte 来源:二一课件通
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课件83张PPT。 我们班有一位同学为了观察黄豆,专门泡了豆豆,还拍了照片记录呢…… 认真读要求,圈出关键词。 作文指导(观察日记) 怎样观察? 观察的方法: 1、按顺序 2、抓特点 3、适当想象 观察事物用“五觉”,观察方法容易学; 眼看耳听心要想,触觉嗅觉和味觉。 典型特征细心看,突出特点要记全; 观察景物要联想,静态动态细端详。 眼中有情笔生趣,比喻拟人很容易; 学会观察写文章,妙笔生花笔生风。 想想从这些句子中看出作者运用了什么顺序观察事物的?(1)我们的船渐渐的逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树。 (2)昨天中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。傍晚,大片大片的雪花,从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间,山川、田野、村庄,全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。 (3)看看下面句子中,作者抓住了事物的什么特点写?1、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 2、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。下面的句子看出作者有丰富的想象力,你能看出运用了什么手法吗?1、茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。 2、蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 这是一次写什么的习作?观察事物 (颜色、形状、大小、变化……) 有趣的发现 (时间、地点、人物、起因、经过、结果)写日记   日记本来是写当天发生的事的,内容是“观察到的事物”。如果是“事”,这件事可以在任何地方发生,如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”,小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后,注意日记的格式,再把要写的内容写成一段话。日记观察日记也是记录自己某一天里所接触观察到的人物、事物、景物,包括自己经历过,将对自己教育意义较大,感受较深,有一定启迪的一人、一事、一处、一物、一景记下来,实际上也就是在写个人日记。都是在记生活中经历过的、看到过的、接触过的事情。 记日记的内容、形式和方法比较自由,可叙述、可描写、也可抒发自己的感情。写观察日记观察日记 一、日记的格式 1、标题 根据内容需要,可拟标题,也可不用。 2、时间    年   月 日星期   天气     3、内容 日记是一种文体。 日记大都是指个人日记,记录自己在某一天里的思想学习,工作、生活等情况,在写观察日记的时候除了要关注日记的 格式外,还要注意以下几点:? 1.选择你最感兴趣的事物进行观察,观察时要按一定的顺序。 *观察一样事物的外观的时候 可以先整体再局部; *观察一样事物的发展状况的时候 可以按时间顺序。? *观察时做到仔细、准确。? 2.按观察顺序将观察过程 记叙完整。自己最想写最感 兴趣的部分要写具体。? 3.写作的时候要突出观察中的 发现,写清楚它带给你怎样的 启示或者感受。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。 总—分 段的写法发现的起因 略写 发现的经过 详写 发现的结果 略写 受到的启发 略写 全文结构绿豆芽成长日记第一天中午:泡豆子时你观察到了什么?豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。小豆子饱胀起来了,像吃了“增胖剂”一样的绿小胖子,摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝,露出雪白的身体,像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。 晚上,绿豆宝宝发生了什么变化?第二天中午 你看到了什么(豆子的变化)? 心里想了些什么? 豆子体积有原来的两倍多大了,那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了,露出了那白白胖胖的肚皮,两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴 。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴,多 ... ...

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