高考生物一轮复习学案 第7讲 细胞核—系统的控制中心

第7讲 细胞核—系统的控制中心（解析版） 本节内容是在学习了细胞膜和细胞质的基础上，进一步对细胞结构的整体认识，同时也是后面的“细胞的增殖”“遗传变异”等生物学知识的基础。其核心在于构建“细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心”这一核心概念。 高中生物必修1《分子与细胞》模块是整个高中阶段生物学的基础。主要是让学生从细胞中的分子水平认识生命的物质基础和结构基础。本节为细胞结构的最后一节，在前面学习细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容的基础上，学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整，也为后续的学习作了铺垫，如细胞核的结构和功能是生物遗传的基础，染色质和染色体的关系是学习细胞有丝分裂时染色体变化的基础，也使学生对“结构和功能相统一”的观念有进一步认识。另外，其中的几个经典实验也让学生体验了生物学研究的一般方法和过程。同时也为继续学习必修2《遗传与进化》及必修三《稳态与环境》打下很好的基础。 细胞核 细胞核的功能 （1）美西螈核移植实验 实验过程： 实验结论：生物体性状的遗传主要是由细胞核控制 实验分析：该实验无对照组，可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞形成重组细胞进行培养作为对照 （2）横缢蝾螈受精卵实验 实验过程： 实验结论：细胞核控制着细胞的分裂和分化 实验分析：该实验既有相互对照，又有自身对照 变形虫切割实验 实验过程： 实验结论：变形虫的分裂、生长、再生、应激性是由细胞核控制的 实验分析：该实验既有相互对照，又有自身对照 （4）伞藻的嫁接和核移植实验 伞藻嫁接实验过程: 伞藻核移植实验过程： 实验结论：细胞核与生物体形态结构的建成有关 实验分析：伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状 【细胞核的功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。】 细胞核的结构 （1）核膜 ①双层膜，外膜附着大量的核糖体，有些部位与内质网相连，内膜光滑无核糖体 ②膜上有核孔，在细胞分裂过程中周期性的消失和重建。 ③功能：将核内物质与细胞质分隔开，具有选择透过性。 染色质 ①由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料染成深色而得名 ②细胞分裂间期呈细长丝状，分裂期高度螺旋化、缩短变粗，成为光镜下能观察到的圆柱状或杆状的染色体，在分裂末期染色体解螺旋，重新恢复成细长丝状的染色质，所以，染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种存在状态。 ③功能：遗传物质的主要载体 核仁 ①功能：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 ②蛋白质合成比较旺盛的细胞，核仁体积相对较大 核孔 ①功能：实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 ②代谢比较旺盛的细胞，核孔比较多 ③RNA和某些蛋白质等生物大分子运输的通道，但遗传物质DNA不能通过，只能在细胞核内进行复制和贮存 3、染色质与染色体 染色质 染色体 不同点 存在时期 分裂间期/分裂末期 分裂期 形态 细长的丝状 光镜下能看到呈圆柱状或杆状 相同点 成分 主要是DNA和蛋白质 特性 易被碱性染料染成深色 功能 遗传物质的主要载体 关系 同种物质在不同时期的两种存在状态 二、细胞核与细胞质： 1.无核的细胞质不能长期生存，因为细胞核对细胞质起到调节和控制的作用（如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，含细胞质少的精子寿命也很短）。 2.细胞核也不能脱离细胞质而独立生存，因为细胞质为细胞核提供营养物质和能量 3.细胞核与细胞质是相互依存、不可分割的关系，细胞只有保持完整性,才能进行正常的生命活动。⑴从结构上看：①细胞核与细胞质可以通过核孔相互沟通；②细胞器膜和细胞膜、核膜等结构相互连接构成细胞完整的“生物膜系统”。 ⑵从功能上看：细胞各部分结构和功能虽不相同，但它们是相互联系， ... ...