课件编号5031432

人教部编版语文八年级上册期末测试卷+解析卷

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中试卷 查看:14次 大小:2257477Byte 来源:二一课件通
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    -2019学年度第一学期第素质教育期末检测试卷  八年级语文科试题参考答案  二.选择题(共30分) 1.【解答】A.错误,“酝酿”的“酿”应读“niàng”“并缔”“缔”应为“蒂”; B.正确, C.错误,“粗犷”的“犷”应读“guǎng”,“分岐”的“岐”应为“歧”; D.错误,“潦亮”的“潦”应为“嘹”; 故选:B。 2.【解答】A.有误,负隅顽抗:指依仗某种条件,顽固进行抵抗,是贬义词,褒贬不当; B.正确; C.有误,络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。这里指泉水,属于用错对象; D.有误,眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。属用错对象,是错误的。 故选:B。 3.【解答】A.书名号改为双引号; B.“说”后改为逗号; C.正确; D.第一个问号改为逗号; 故选:C。 4.【解答】A.“高山杜鹃花却等不及”,赋予杜鹃花以人的情感,是拟人的修辞; B.句子将“景色”比作“秋日风情画”,是比喻的修辞; C.将“自由和平等”比作“爽朗金秋”,“黑人的义愤填膺”比作“酷暑”,是比喻的修辞; D.句子没有使用修辞; 故选:D。 5 :D。 6.【解答】 B.有误,写景先仰视“高峰入云”,再俯瞰“清流见底”,再平视“两岸石壁”“青林翠竹”; 故选:B。 7.【解答】 C.有误,《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”实写作者登楼所见美丽景色; 故选:C。 8.【解答】A.有误,郦道元字善长,范阳涿州(今河北涿州)人。平东将军郦范之子,南北朝时期北魏官员、地理学家、散文家。 故选:A。 9.【解答】A.“心领”用于自己的推辞; B.表达得体; C.用词不当,可将“斗胆赐教”改为“不吝赐教”; D.“绵薄之力”用于自己,是谦辞。 故选:B。 10.【解答】仔细阅读三个空前的句子内容,抓住“雄鸡”“骏马”“巨龙”三个词,根据事物之间的意义关系即可判断,“雄鸡”与“唤醒黎明”、“骏马”与“挣脱羁绊”、“巨龙”与“叱咤风云”意义相关联,答案为C项。 故选:C。 三.填空题(共10分) 11.根据提示填空。 (1) 老骥伏枥 ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) (2) 大漠孤烟直 ,长河落日圆(王维《使至塞上》) (3)温家宝总理在英国剑桥大学演讲时?引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ 风正一帆悬  ,  潮平两岸阔 ———来形容中国当前形势,社会发展平稳,人民充满信心。 (4)《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利,爱慕自然、归隐避世的情感诗句是: 鸢飞戾天者 , 望峰息心 ; 经纶世务者 , 窥谷忘反 。 (5)晓雾将歇, 猿鸟乱鸣 ;夕日欲颓, 沉鳞竞跃 。(陶弘景《答谢中书书》) 四.古诗词赏析(共8分) (1)绿杨阴里白沙堤; 最爱湖东行不足 (2)抒发了诗人对春天来临的喜悦之情。 (3)① 争 、 啄  ②赏析: 一个“争”字,运用了拟人的修辞手法,让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字生动地描绘出燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。 。 五.阅读理解 一. (1)1.高兴的样子 2.睡觉  3.只是;罢了 ①张怀民也没睡,于是我们一起在庭院散步 ②月光照在庭院中,像积水那样清澈透明,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻和荇(水草)。 (3)“积水空明”比喻月光。表现了月光的皎洁、透明。“藻、荇交横”比喻月影。表现了月影斑驳,摇曳多姿。也表现了竹柏倒影的清丽淡雅。全句渲染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界。 (4)贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲,人生的旷达,种种微妙复杂的感情尽在其中。(或表现作者虽遭贬谪仍强作轻松愉快的复杂心情。既有由赏月咏月 ... ...

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