《我们的地球》课件 (共27张PPT)

课件27张PPT。我们的地球 当你仰望星空，你是否想过宇宙的奥秘？ 当你扫视左右，你是否思考过周围有何神奇？ 当你看到天空的飞机，你是否赞叹过科学的发达？ 当你观察身边的微小生命，你是否觉得他多么可爱？ 在这个缤纷美丽的大世界里，无不存在奥秘与神奇，就是这奥秘与神奇，牵动这多少科学家的思绪？猜一猜 说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 高山、森林和平原， 江河、湖泊和海洋， 人物、动物和植物， 全都生活在里头。 一年四季不停歇， 天天围着太阳转。我们的地球1 了解人类认识的地球形状的历史开心一笑倒挂着 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我们站的地球另一面的人是怎样站的？”哥哥：“当然是脚踏地，头朝天的倒挂着。”弟弟：“他们怎样走路呢？”哥哥：“他们走路脚一定不能离开地面，否则就会掉下去。”弟弟：“幸亏我们是在地球上面。” 地球的形状： “天圆地方”的想象： 古人由于认识上的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的，地是方的。天圆地方说 张衡的“浑天说”： “浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，犹壳之裹黄”张衡有浑天说阅读资料人类认识地球主要有以下几个阶段： 1、天圆地方说 2、新盖天说 3、浑天说 4、亚里士多德 说 5、埃拉斯特尼 说 6、麦哲伦 环球航行 7、人造地球卫星的观测 见证全貌：随着科技的进步，人类进入了太空，终于从太空中看到地球的全貌。地球的形状美国“阿波罗”号拍摄的地球照片还有哪些事实可以证明地球是个球体呢?　　地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。活动如临海观船，登高望远等人类对地球的认识不断提高：数字说明 不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面的，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。2观察地球仪开心一笑教委主任的感慨 某教委主任下乡考察。 走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪怎么斜着放？” 他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回答：“不是我弄的…” 主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样。”你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗？经线&纬线&赤道地球仪小结1.地球仪是地球缩小的模型 2.用不同的颜色、符号、文字等来表示陆地海洋山脉河流国家等地理事物的位置、形状及名称等 3.在地球仪上，有一些地球上实际没有的地理事物。 如经纬网、地轴等 本届课结束，谢谢同学们啦！小知识： 天圆地方说古代人受活动范围的限制，凭直觉认为大地是平的，天空是一口倒扣的锅。有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。 方形的地和圆形的天怎样连接起来的？于是修改为天和地不相接，而是像一把大伞高悬在大地上空，四周有八根柱子支撑着 但这八根柱子撑在什么地方呢？天盖的伞柄插在哪里？扯着大帐篷的绳子又拴在哪里？新盖天说随着人们视野的扩大，人们想像大地是一只倒扣的盘子，天像一顶斗笠。天和地之间不相交，天地之间相距8万里。盘子的最高点便是北极。太阳围绕着北极旋转，太阳落下并不时落到地下面，而是到了我们看不见的地方，就像一个人举着火把跑远了。张衡有浑天说人们根据太阳、月亮的形状，推测地球是个球体，于是就有了地球的概念。我国古代天文学家张衡有“天之包地，犹壳之裹黄”论述。浑天说认为，天和地的关系就像鸡蛋中蛋白和蛋黄的关系一样，地被包在当中。浑天说认为，日有星辰都附在天球上，白天，太阳升到我们面对的这边来。星星落到地球的背面去；到了夜晚，太阳落到地球的背面去，星星升上来。如此周而复始，便有了星辰日月的出没。亚里士多德 说公元前300多年的时候，古希腊著名 ... ...