23.珍惜自己第2课时 （课件+教案+练习）

课件36张PPT。23.珍惜自己苏教版 三年级上第二课时新知导入想一想 你能列举出生活中，不珍惜自己的行为吗？新知导入 通宵上网 挑食偏食新知导入 吸烟 喝酒复习检查 上一节课，我们学习了本课的生字，再来看一下这些字词认识了吗？珍 惜 平 均 饮 食 设身处地 休 息 负 责 任 务 推己及人自读课文要求： （1）有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 （2）引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的，教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。 （3）懂得如何珍惜自己，处理好与他人、集体的关系，树立正确的观点。精读课文 一、 朗读课文，用简洁的话概括每一部分的内容？第一部分（1自然段）：提出问题：怎样才算是珍惜自己？ 第的二部分(第2~5自然段):从“重视健康、重视仪表、注意安全、热爱学习”四个方面说明如何珍惜自己。 第三部分(第6~7自然段):珍惜自己，如何处理自己和他人的关系。精读课文 二、 品读课文第一部分，回答下列问题 ？　　 珍惜自己很重要，怎样做才算是珍惜自己呢？ 1.这段话是什么句式？这样开头有什么好处？ 疑问句开头，形式新颖，引人入胜。全文开篇就抓住了读者的眼球，吸引着读者继续读下去。精读课文2.结合文章第一段，谈谈你对“珍惜自己”的理解。 珍惜自己就是学会自我保护、自我珍重。珍惜自己就是不做危险的事情，不做损坏健康的事情。识字解词1.阅读第二部分，说一说作者是从哪些方面教育我们要珍惜自己。①重视健康是珍惜自己。 ②注重仪表是珍惜自己。 ③注意安全是珍惜自己。 ④热爱学习也是珍惜自己。精读课文 三、 品读课文第二部分，回答下列问题 ？精读课文 重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃2.本段中的第一句话在段中起到什么作用？　　 开头这句话是本段的总起句，概括说明。下面的内容都是围绕这句话展开描述的。 引导学生知道如何重视健康的问题。识字解词3.结合本段的内容，说说如何做才能保持健康？ “热爱运动，均衡饮食，按时休息”就能使我们身体健康，有旺盛的精力。精读课文热爱运动均衡饮食按时休息识字解词 热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。 均衡饮食：要做到食物的多样化，五谷、水果、蔬菜、坚果类、牛奶、肉类都要吃一些，一日三餐营养要均衡，而且早餐要足够的重视。 精神抖擞：形容精神振奋、饱满。 朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。精读课文 4.谈谈你对本句中加红的词语的理解。均衡饮食精神抖擞朝气蓬勃精读课文 重视仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。“面必净，发必理”，衣着得体，举止大方，心底里透着阳光。 5.本段中加红的句子这句话是说明一个什么问题的？ 这句话说明重视仪表的重要性，引导学生要仪表整洁。精读课文 重视仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。“面必净，发必理”，衣着得体，举止大方，心底里透着阳光。 6.本段中加红的句子是什么手法？谈谈你对本句的理解。 本句使用了“引用”。“面必净，发必理”意思是：每天必须洗干净脸，头发经常梳理，修理。这是著名的南开大学容止格言。它说明有教养的人要注重仪表，衣着得体大方，注意整洁卫生。精读课文 注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。 安全意识牢记心间，守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事请。 7.珍爱生命，要注意安全，我们要注意些什么？精读课文 　8.你能例举出上生活中，说一说怎样做才是守规则，讲秩序。（1）注意安全我们要了解安全知识，有安全意识。 （2）注意安全我们要遵守交通规则，不闯红灯。 （3）注意安全我们不要做危险的事情。 …… ... ...