课件编号5039807

西师大版四年级下册语文课件:积累与运用七 (共30张PPT)

日期:2024-05-03 科目:语文 类型:小学课件 查看:53次 大小:4184172Byte 来源:二一课件通
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课件30张PPT。积累与运用(七)西师大版 语文 四年级 下册 深灰色的两层方台有十几米高,昂首挺胸仰望蓝天。 天文学家眺望天体,向着神秘莫测的宇宙发起挑战。 人们遥望那颗星,不知不觉涌出了幸福的泪花。 一起来理解遥望:向远处看。仰望:抬头向上看。眺望:从高处向远望。1、我 着辽远的夜空,心中充满了美妙的遐想。 2、登上万里长城, 塞外风光,心情多么豪迈! 3、他 着皑皑的白雪,陷入了久久的沉思。仰望眺望遥望 一起来积累 这是两个老牌劲旅,为争夺一年一度的联赛桂冠,他们将在绿茵场一决雌雄。不少人出高价买来一张门票,以求一饱眼福。离比赛开始还有半小时,场内已座无虚席,很多球迷远道而来,为自己心爱的球队呐喊助威。语海拾贝 这是两个老牌劲旅,为争夺一年一度的联赛桂冠,他们将在绿茵场一决雌雄。不少人出高价买来一张门票,以求一饱眼福。离比赛开始还有半小时,场内已座无虚席,很多球迷远道而来,为自己心爱的球队呐喊助威。这是一串精彩的成语。 上届冠军队教练曾扬言,他们蝉联冠军十拿九稳,企图来个先声夺人。而对方也不甘示弱,针锋相对地反击说他们是为捧杯而来的,不夺冠军誓不罢休。到底鹿死谁手,球述和观众将拭目以待。 上届冠军队教练曾扬言,他们蝉联冠军十拿九稳,企图来个先声夺人。而对方也不甘示弱,针锋相对地反击说他们是为捧杯而来的,不夺冠军誓不罢休。到底鹿死谁手,球述和观众将拭目以待。 一起来理解一决雌雄: 一饱眼福: 座无虚席:决一胜负,比个高下。 雌雄,比喻胜负、高下。看到珍奇或美好的事物,精神上得到很大的 满足。座位没有空着的。形容观众出席的人很多。远道而来: 十拿九稳: 先声夺人: 不甘示弱:从很很远的地方赶来。比喻很有把握。也说十拿九难。先张大声势以压倒对方,多用于比喻。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一 下,比个高低。针锋相对: 鹿死谁手: 拭目以待:针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。以追逐野鹿比喻争夺天下。“不知鹿死谁手”表示不知道谁能获胜。现多用于比赛或竞争。擦亮眼睛等待着。形容殷切期望或等待某件事情的实现。1、对于他来说,赢得这场比赛是 的。 2、这次乒乓球赛,能手很多, ,尚不可知。 3、民族园里丰富多彩的民族表演令同学们 。 4、音乐会那天,音乐厅里 。 5、一山不容二虎,他俩 ,我看是免不了的。 6、他是否可以登上珠穆朗玛峰,让我们 。 7、尽管家境贫寒,但在学习上他 。十拿九稳读一读,填入合适的成语。鹿死谁手一饱眼福座无虚席一决雌雄拭目以待不甘示弱你理解词语的含义吗?钻研: 长进: 遒劲: 炉火纯青: 祭地: 祝辞:深入研究。在学问或品行等方面有进步。雄健有力。多指书画的运笔。比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。天子祭祀地神。古代祭把时祷告的话。你会用成语造句吗?成语运用这部小说对人物的刻画真是入木三分!入木三分:形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 谈谈你从这个成语故事中得到了什么启示? 这种持之以恒、孜孜不倦、勤奋好学的精神,使王羲之达到了这种入木三分的书法最高境界。他的刻苦努力,最终得到了人们的赞美和认同!我一定要向他学习,坚持不懈,天天向上!活动点拨 (1)认真思考,选出节目。 A.在小组内讲清楚自己喜欢的是什么节目,它好在哪里。讲 的时候口齿清楚。注意表达时要体现出对节目的喜爱之情, 让大家分享你的快乐。 B.其他同学注意倾听,可进行补充。听后要发表自己的意见。 (2)小组汇报,交流节目。 (3)共同评议,选出最佳。活动范例 主持人:现在的电视节目可谓是五花八门,你最喜欢的一个节目是什么呢?它好在哪里?给你带来了哪些快乐?快来“好节目推荐会”上推荐一下吧! 丁丁 :我比较喜欢《百家讲坛》这个节目。讲解员都是很有影 ... ...

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