专题复习 表示句中较短的并列词语之间的停顿。 1 这个小孩有四五岁。 2 今天做值日的是四、五组。 表概数的地方不用顿号，但表示确数的地方必须用顿号。 主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。 表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 1. 在分句与分号之间至少有一个逗号 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、要学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒。 2 .句中已用句号，就不再用分号。 错误用例 表示一句问话说完之后的停顿的点号。 （1）连续问句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号）。 亲爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，问号放在句末。 我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ （3）主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。 领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 谁也说不清他到底是什么人。 语气强烈的反问句有时可用感叹号 表示文中引用的标号 引号主要有以下几种用法： ①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文） ②表特定称谓 ③表强调突出 ④表讽刺、否定 ⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。 使用引号应注意： （1）引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号。 （2）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” （3）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面。 例如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 省略号与“等”不能连用。 省略号与句末点号不能连用。 如：电视推出了众多的明星———歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物……等。 如：类人猿、类猿人、古人、今人……。 如：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” 引语分前后两部分，中间“某某说”后不能用冒号。 问号 1、非疑问句用问号。 如：我不知道这条路谁能走通？但我要坚定不移地走下去。 2、倒装句中问号前置。 如：到底去还是不去？我的姑奶奶。 3、选择问句，句中用问号。 如：人生百年，是为自己的名利而忙碌？还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？ 逗号、顿号、分号 1、分句之间用顿号。 如：浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、正在向辉煌的明天飞去。 2、联合词组不同层次的词语之间用顿号。 如：上海的越剧、沪剧、苏州的淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 3、连词前面用顿号。 如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 4、概数用顿号。 如：看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 5、集合词语用顿号。 如：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。 7、句中已用句号再用分号。 如：一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒；…… 6、句中没有逗号径直用分号。 如：打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 冒号 1、句中短暂停顿用冒号。 如：本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 2、同一句中用两个冒号。 如：晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。 3、引语分前后两部分，中间“某某说”后用冒号。 如：“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧 ... ...
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