课件编号5045039

语文人教版必修1 2-5《荆轲刺秦王》 精品教案和课件(55张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:高中教案 查看:23次 大小:1481517Byte 来源:二一课件通
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    于易水送人一绝 此地别燕丹,壮士发冲冠。   昔时人已没,今日水犹寒。 导语 我们学过《战国策》中的《触龙说赵太后》、《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》。 《战国策》是汉代刘向编订的,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅,写人记事真切、生动。 读这本书真是如见其人,如闻其声。它具有宏肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上有很高成就,对后代文人的影响不小。 背景简介 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前 227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前 230年灭韩,又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前222年),秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王,“使悉反诸侯之地”;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前 226年破燕,公元前 222年灭燕。 两位主人公 秦始皇,秦孝公的第六世孙,秦庄襄王异人的儿子。他出生于赵国,所以又叫赵政。 秦国经过商鞅变法后,逐步富强起来,前247年,赢政即位为秦王,前238年亲政,从前230年到前221年,先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐六国,统一天下。 统一全国后,自称皇帝,他通过一系列的统一措施,建立了专制的中央集权制度,实行郡县制,统一度量衡,统一文字,统一交通道路,统一货币,在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国,法律苛严,终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡,前210年7月,秦始皇于沙丘死,时年50岁。 秦始皇 荆轲,春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离,就是朋友之一。燕太子为了刺秦王,先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心奉侍……以后,就是课文记叙的情况。 荆轲前传 两路障碍 淬 忤 徵 陛 卒 提 (cuì) (wǔ) (zhǐ) (bì) (cù) (dǐ) 揕 拊 夏无且 樊於期 (zhèn) (fǔ) (wū) (jū) 正音正字 通假字: 秦王必说见臣 说,通“悦”,yuè,高兴。 ??? 使工以药淬火 淬,通“焠”,cuì,淬火,烧刃使红,渍于水中。 ??? 日以尽矣 以,通“已”,已经。 ??? 而燕国见陵之耻除矣 陵,通“凌”,凌辱。 ??? 今日往而不反者 反,通“返”。 ??? 请辞决矣 决,通“诀”,诀别。??? 通假字: 燕王诚振怖大王之威 振,通“震”,震慑。 ??? 故振慑 同上。 ??? 设九宾 宾,通“傧”,傧相 (bīn xiànɡ) ,迎宾赞礼的人。傧,旧读bìn。 ??? 图穷而匕首见 见,通“现”。 ??? 秦王还柱而走 还,通“环”,绕。 秦王方还柱走 同上 通假字: 荆轲奉樊於期头函 奉,通“捧”。 ??? 秦武阳奉地图匣 同上。 ??? 轲既取图奉之 同上。 ??? 以其所奉药囊提轲 同上。 ??? 卒起不意 卒,通“猝”,cù,仓促,突然。 ??? 卒惶急无以击轲 同上。 ??? 卒惶急不知所为 同上??? 文言实词 亲 今行而无信,则秦未可亲也 动词,亲近,接近。 ??? 臣所以去亲戚而事君者 名词,父母。 ??? 每得降卒,必亲引问委曲 副词,亲自。 ??? 我有亲父母,逼迫兼弟兄 形容词,亲生的 ... ...

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