课件45张PPT。遗传与进化必修2第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 孟德尔，奥地利人。利用豌豆、山柳菊、玉米等植物进行杂交实验，潜心研究8年。其中豌豆的杂交实验非常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。 两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头 上的过程。自花传粉闭花传粉 花未开放时，已经完成受粉的过程。异花传粉 两朵花之间的传粉过程。豌豆是自花传粉，闭花受粉植物。原因一：为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？豌豆有一些稳定的、易于区分的性状。原因二：为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？相对性状一种生物的同一种性状的不同表现类型。性状如：茎的高度、花的颜色及种子性状等。1）牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） 2）兔的白毛与黑毛 （ ） 3）狗的长毛与卷毛 （ ）请判断下列性状是否为相对性状：不是是不是下面都不属于相对性状的是 （ ） ①红葡萄与白葡萄 ②黄菊花与白菊花 ③黑头发与黄皮肤 ④白猫与黑狗 ⑤高杆水稻与矮杆水稻 ⑥黄牛与奶牛 A、①②⑤ B、①②③ C、③④⑥ D、③④⑤C 父本异花传粉时，供应花粉的植株。母本异花传粉时，接受花粉的植株。去雄除去未成熟花的全部雄蕊.一对相对性状的杂交实验异花传粉父本母本去雄常用符号：1）父本：♂一对相对性状的杂交实验2）母本：♀3）亲本：P6）杂种后代：F4）杂交：× 7）杂种子一代：F18）杂种子二代：F25）自交：实验过程：一对相对性状的杂交实验P纯高茎 × 纯矮茎 F1高茎高茎F2高茎矮茎显性性状在杂种子一代(F1)中显现出来的性状。隐性性状性状分离 在杂种子二代(F2)中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。(高茎)在杂种子一代(F1)中未显现出的性状。(矮茎) 红果西红柿与黄果西红柿杂交，F1所结的果实全是红色。这说明西红柿果实红色是_____性状，黄色是_____性状。将F1产生的种子种下，100株F2中将有_____株是结红色果实的。 显性隐性75想一想 一株高杆小麦自花传粉产生200粒种子，长出的幼苗中148株为高杆，52株为矮杆。可知，_____是显性的，_____是隐性的。高杆矮杆想一想实验结果：一对相对性状的杂交实验787 277植株统计比值3 : 1 孟德尔做了豌豆七对相对性状的杂交试验，并用统计学方法对结果进行分析，都得出了惊人相似的结果，即F2代的显性:隐性 = 3:1。为什么子一代只出现显性性状？ 为什么子二代出现了性状分离？ 为什么性状分离比接近于3:1？1）性状由遗传因子决定,每个因子决定着一种特定的性状。孟德尔提出假说：决定显性性状(如高茎)的遗传因子。 用大写字母表示。（D、B、P） 如：高茎的显性遗传因子为D。决定隐性性状(如矮茎)的遗传因子。 用小写字母表示。（d、b、p） 如：矮茎的隐性遗传因子为d。显性遗传因子隐性遗传因子对分离现象的解释杂交两个具有不同遗传因子组成的个体间雌雄配子的结合。互交杂交时，父本母本相互交换。分为正交和反交。自交（自花传粉）对分离现象的解释2）体细胞中遗传因子成对存在。如：纯高茎遗传因子是DD， 纯矮茎遗传因子是dd。孟德尔提出假说：遗传因子组成相同的个体。 如：纯高茎DD，纯矮茎dd。遗传因子组成不同的个体。 如：F1中的高茎Dd。纯合子杂合子隐性个体一定是纯合子 纯合子的性状能稳定遗传 杂合子的性状不能稳定遗传对分离现象的解释3）生物体形成生殖细胞———配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。孟德尔提出假说 D对d有显性作用， F1(Dd)只表现为高茎。对分离现象的解释4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。孟德尔提出假说：F2高茎高茎高茎矮茎←成对遗传因子分离←雌雄配子随机结合DD:Dd:dd=1:2:1高茎:矮茎=3:1性状分离比的模拟实验实验原理：精巢卵巢 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
