中小学教育资源及组卷应用平台 浙江版人·社会·自然三年级第14课青田石雕教学设计 课题 青田石雕 单元 第二单元 学科 人·社会·自然 年级 三年级 学习 目标 1.了解青田石雕的概况和艺术特色。? 2.知道青田石雕的特点。? 3.培养对石雕艺术的研究兴趣和鉴赏能力。 重点 了解青田石雕的概况和艺术特色、特点。? 难点 培养对石雕艺术的研究兴趣和鉴赏能力。? 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师: 同学们,你知道"浙江三雕"指的是什么吗？ （学生各抒己见） 板书课题 青田石雕 思考回答。 从学生感兴趣的话题出发，激发学生学习热情，提高学生的课堂参与度，引出课题。 讲授新课 一、了解青田石雕1.同学们，你对青田石雕有哪些了解吗？ （各抒己见） 青田石雕是指以青田石为材料雕制而成的中国传统工艺品。2006年，青田石雕入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 2.同学们，你知道青田石雕的材料是什么吗？ （各抒己见） 生1：青田石产于中国东部浙江省的青田县，这里历来被人们称为"中国石雕之乡"。 生2：青田石色彩丰富,质地细腻,软硬适中，具有“纯、净、正鲜、透、灵”的特点,可雕性极强。 同学们，你了解青田石雕的特点是什么吗？ （各抒己见） 生1：青田石雕自成流派，奔放大气，细腻精巧，形神兼备。 生2：雕刻艺人们善于“相石”,运用“因势造型、依色取巧”的技艺,利用石料的天然色彩、纹理形态进行精心设计,比如用红色雕高粱,用黄色雕玉米。这样雕刻出来的石雕作品形象逼真,玲珑剔透,具有“精、细、美、奇、真”的特点,因此被喻为“在石头上绣花”。 二、学会鉴赏青田石雕 请同学们，从质地、颜色、造型等方面说说对下面作品的看法？ （各抒己见） 生1：这幅花好月圆是倪东方大师的作品，这幅作品，月亮主体物，与周围的花丛，相互照应，相得益彰。 生:2： 这幅桃园结义以《三国演义》里的故事为背景，内容丰富，人物栩栩如生。 课前收集资料， 课堂展示 小组讨论，展示答案。 观察图片，讨论问题 课前收集资料， 课堂展示 培养团队合作能力和沟通表达能力。 培养学生的分析能力及语言表达能力。 培养理解能力和语言表达能力。 通过讨论分析，对问题的理解更加的深刻。 拓展提高 这幅桃园结义以《三国演义》里的故事为背景，内容丰富，人物栩栩如生。 传说一：相传远古时代，一块女娲用来补天剩下的五彩遗石，因自愧派不上用场，于是向娲皇请缨到下界，后来五彩遗石下凡的地方就是青田县，这块五彩遗石也因此被称为青田石。 传说二：相传古时，青田山口村住着一位青年农民，靠卖柴度日。一天，他在山上砍柴时不小心将柴刀砍在石头上，石头被 "啪"地劈落一块，捡起一看，那石头晶莹透亮，色彩斑斓， 美丽极了。他将那块石头带回家，琢磨成一颗石珠，挂在女儿的脖子上。乡亲们争相观看，后来都纷纷仿效，上山寻找那奇妙的石头，做成各式各样的装饰品。 讨论问题， 小组展示 开拓学生的视野，增强学生课外知识。 课堂小结 总结全文，整体掌握 板书 青田石雕 一、了解青田石雕 1.概况 2.材料3.特点 二、学会鉴赏青田石雕 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 14 青田石雕 浙教版 三年级 新知导入 想一想 同学们,你知道"浙江三雕"指的是什么吗？ 新知导入 东阳木雕 黄杨木雕 青田石雕 今天，我们一起来了解青阳石雕。 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知讲解 青田石雕 新知讲解 一、了解青田石雕 1.同学们，你对青田石雕有哪些了解吗？ 青田石雕是指以青田石为材料雕制而成的中国传统工艺品。2006年，青田石雕入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 青田石雕 ... ...
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