第11课《拓印树叶真有趣》课件+教案+素材

人美版美术三年级上册第十一课《拓印树叶真有趣》 执教教师：刘香 一．教学目标： 1、学生通过对不同叶形的观察与组合，进而与不同的事物进行奇妙的联想。 2、学生用不同叶形组织出新颖别致的造型，并进行粘贴与美化。 3、通过欣赏与制作，让学生的审美、创造能力以及热爱大自然的情感得到培养。 4、通过组合、拼摆、装饰，提高学生的想象力、动手制作能力，他们从中体验美术活动的乐趣，创造的快乐。 二．教学重点：不同叶形的组织与相似形的联想，激发学生创作出造型、色彩别致的装饰作品。 三．教学难点：学生如何更好地利用叶形的原始状态进行创造性的组织。 四．教具学具：树叶、双面胶、卡纸、水粉颜料、画笔..... 五．教学过程：(1).组织教学 (2).故事引入，激发学生的学习兴趣 教师讲授有关小精灵的故事，引出课题 (3).授新课 1.第一关（考眼力） 欣赏图片，找不同，从中了解到叶子的颜色、形状不同，摸叶片，从中感触纹理的不同 2.第二关（考想象力） 拿出一片叶子，说一说它像什么？可以当成什么？小组讨论，利用不同形状的叶子拼成不同的形象。 欣赏图片，现在我们一起看其他班的孩子都拼了哪些形象呢。 4.第三关（考实践力） 师生比赛拓印，考力度，看纹理。同时观看视频学习拓印步骤 六.终极关卡（考小组合作力） 七.展示：学生自评、小组互评、教师点评 八.课后拓展： 课件28张PPT。第11课 拓印树叶真有趣人美版 三年级上遂宁卓同国际学校执教人：刘香人民美术-出卷网- 三年级上册 第11课执教人：刘香拓印树叶真有趣考眼力心形扇形 掌形 卵形形状花形圆形针形带形形状颜色纹理小提示 一片树叶像棵树，两片叶子拼在一起像蝴蝶？像大鸟？把几片大小不同的叶子组织在一起，你能联想出更多更有趣的东西吗？考创意考创意考创意考创意拓印方法1.将树叶放在纸上，然后把它们拼好形状，最后用双面胶固定位置。拓印方法2.一只手按牢画纸，另一只手选择适当的颜色，均匀地涂在有树叶的部位，图像要清晰。拓印方法3.将颜色均匀地涂好后，用另一张素描纸对齐按在树叶上，注意按压力度。拓印方法4.将树叶印完后，经过想象，进行简单的添加，完成作品。学生作品学生作品作业要求1.将树叶拼摆成你设计的形象，用水粉颜料将树叶画拓印下来，经过添加，创作一幅有趣的拓印版画。 2.看谁拓得更清晰，添画得更有趣。 3.比一比哪个小组最安静，动作最快。拓展：其它版画形式的作品卓同教育艺术部谢谢指正 四川遂宁卓同国际学校 刘香谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php ... ...