中小学教育资源及组卷应用平台 2018-2019学年度苏教版科学上学期教学质量监测 五年级 第四单元 （考试时间100分钟 满分100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 评卷人 一、填空题。（请将正确的答案填在相应的括号内。每空1分 共35分） 1、运动后呼吸和血液循环会 ，呼吸和心跳的次数会 。人的心跳和脉搏次数是 。休息后心跳和呼吸又恢复到 状态。 2、呼吸时我们吸进富有 的空气，呼出体内产生的 。 是氧气和二氧化碳进行 的重要器官。 3、一次用力吸气后,再尽力呼出的 ,就是您的 。 4、吸烟会严重危害人的、 、 、 等器官，尤其是 。 5、心跳就是心脏的 与舒张，心脏每收缩、 一次，我们就会感觉到 心跳。 6、人体的呼吸器官有 、 、 、 、 。 7、心脏是人体的 ，推动血液在血管里不停的 流动， 和 是人体的血液 器官。 8、血液相当于 ，人体通过血液循环把 吸进的氧气， 吸收的养料带给身体各部分，同时把身体各部分产生的 和其他废物运走，交给 和 排出体外。 9、经常 ， 是保护心脏最主要的方法。 二、判断题。（对打“√”，错打“×”。每题1.5分，共16.5分） 1、运动时，为了给身体提供足够养料，心脏加速跳动同时也增加了自身机能。（ ） 2、在饮食结构上要做到荤素，搭配每天要喝8_10杯水。 （ ） 3、人体血管分布全身各处,动脉血管和静脉血管颜色是一样的。 （ ） 4、心脏位于左胸部，在胸骨的后面肋骨的外侧。 （ ） 5、心脏的形状像桃子，大小和我们的拳头差不多。 （ ） 6、鼻腔里鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和润湿空气。 （ ） 7、人在安静状态下，每分钟呼吸次数约为60次。 （ ） 8、人在呼吸时只吸进的空气中的氧气。 （ ） 9、保持良好的情绪，也有利于心脏健康。 （ ） 10、在测量呼吸次数时，一呼一吸各算一次。 （ ） 11、同一个人在不同时刻，心跳次数是相等的。 （ ） 三、选择题。(把正确答案前的字母填在括号内。每题1.5分，共16.5分) 1、收集空气倒入澄清石灰水，摇晃一下，观察变化，澄清石灰水会变（ ）。 A、清澈 B、浑浊 C、更加清澈 2、气管是圆筒形的管道，上接（ ），下端分别左右支气管。 A、 食道 B、气管 C、咽喉 3、年龄越（ ）呼吸越快。 A、大 B、小 C、以上都不对 4、正常成年人在安静状态下的心率是每分钟（ ）次。 A、60_80 B、40_50 C、90 _100 5、下列方法不可以保护我们的呼吸器官的是（ ）。 A、保持室内空气清新 B、扫地前洒水 C、把头蒙在被子里睡 6、（ ）是检测肺功能最直观客观的指标。 A、肺活量 B、空气质量 C、氧气含量 7、呼吸时我们是呼出的是（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 8、运动员的心率比普通人的（ ）。 A、高 B、没有区别 C、低 9、下列（ ）的电磁铁吸的大头针数量最多。 A、电池多 B、大头针多 C、导线多 10、不同年龄的人所需要的睡眠时间不同，少年儿童每天需要（ ）小时。 A、 9-10 B、12-14 C、14-16 11、下列属于保护心脏的是（ ）。 A、保持长时间静坐 B、经常运动 C、合理饮食 四、综合实践题。（共35分） 1、写出下图中呼吸器官的名称 （共10分） A、 B、 C、 D、 E: 2、怎样保护呼吸器官？（8分） 3、呼吸对人体的具体作用（为什么我们要呼吸）？（8分） 4、实验（9分） 1、收集两袋 的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到澄清的石灰水变浑浊，这个实验说明了什么？ 结论：说明了呼出的气体里含有大量的 。 2、研究心脏的跳动和血液循环的实验中，我们用塑料水瓶模拟（ ），用 清水模拟（ ） 。放入水盆中挤压塑料瓶我们看到瓶里的水流向（ ）， 再放松塑料瓶看到水盒里的水（ ）。这种实验现象说明什么？ 说明：心脏像一个泵，借助不停地收缩和舒张来 血液， 同时又 血液，把血液泵到 的血管中。 参考答案： ... ...
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