《二氧化硫》多媒体教案3.0

课件29张PPT。氧族元素 环境保护 六盘水市民族职业技术学校 吴兴扬二氧化硫教学目的重点难点教学过程典型题例单元练习教学资源教学目的　　重点难点 教学过程典型题例单元练习 教学资源了解二氧化硫及三氧化硫的物理性质及有关环境污染的知识 掌握二氧化硫的化学性质 掌握有关漂白剂的漂白原理重点难点 1.重点: SO2的化学性质。 2.难点: 有关漂白剂的漂白原理。 教学过程典型题例 单元练习教学资源 一、二氧化硫的性质物理性质: 化学性质:教学过程 一、二氧化硫的物理性质： 典型题例单元练习 教学资源－10℃，易液化颜色： 气味： 毒性： 状态： 密度： 沸点 溶解度：无色 刺激性 有毒 气体大于空气 易溶于水，(1:40体积比)闻气体气味的方法：用手轻轻地在瓶口扇动， 使少量的气体飘进鼻孔。二.化学性质：1.二氧化硫与水的反应2.二氧化硫与氧气反应 4.二氧化硫的漂白性3.二氧化硫与硫化氢反应【实验6-1 】实验现象： 水面上升，试管中液体变成红色。结论： SO2与水反应生成的亚硫酸具有酸性，使紫色的石蕊试液变红。 1.二氧化硫与水的反应 （可逆反应）可逆反应：在同一条件下既能向正反应方向进行，又能向逆反应方向进行的反应。SO2 + H2O正反应逆反应H2SO3特点正反应和逆反应均不彻底，反应物和生成物共存。2.二氧化硫与氧气的反应还原性: ①与O2 常温下SO2很难被O2氧化. 催化氧化: ②与其它强氧化剂的反应: a.与 Cl2 反应 SO2 + Cl2 + 2H2O = H2SO4 + 2HCl b.与 KMnO4 反应 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2H2SO4 3.二氧化硫与硫化氢反应 4.二氧化硫的漂白性(1) SO2 与石蕊指示剂 (2) SO2 与品红溶液 (3) SO2 与Cl2的漂白性比较 SO2与其它物质漂白原理区别Cl2 ，Na2O2 ， O3 — 氧化漂白活性炭 ——— 吸附漂白SO2——— 化合漂白 5.二氧化硫与澄清石灰水典型题例 1.下列关于氯气和二氧化硫两种气体的说法中，正确的是 ( ) A. 二氧化硫和氯气都是强的氧化剂 B. 在通常状况下，二氧化硫比氯气易溶于水 C. 将二氧化硫和氯气以等物质的量混合后，通过品红溶液，漂白效果是二者作用效果之和 D. 二氧化硫和氯气的漂白原理相同 单元练习教学资源B 2. SO2是常见的大气污染物之一，下列措施中不能减少SO2排放量的是 ( ) A. 用天然气代替煤炭做民用燃料 B. 在煤中加入生石灰后使用 C. 硫酸厂采取措施提高对尾气的吸收率 D. 建很高的烟囱排放尾气D单元练习 1.试用下图所示装置设计实验，验证浓硫酸与碳在加热时产生的各种产物。 (C + 2H2SO4(热浓) = CO2 ↑+ 2SO2 ↑+ 2H2O)教学资源 （1）这些装置的连接顺序按产物气流从左至右的方向是（填装置的编号）：_____。 （2）实验中观察到装置①中A瓶的溶液褪色，C瓶的溶液不褪色，A瓶溶液的作用是_____，B瓶溶液的作用是_____， C瓶溶液的作用是_____。 （3）装置②中所加的固体药品是_____，可验证的产物是_____。 （4）装置③中所盛溶液是_____，可验证的产物是_____。4 2 1 3检验SO2的存在吸收SO2检验SO2是否除尽无水CuSO4H2O澄清石灰水CO2教学资源课本资源：1.化学教育网:http://www.cencn.cn/ 2.中国教育网资源中心:http://www.gzy.com.cn/ 3.K12教师频道-教学软件交流中心: http://jlzx.k12.com.cn/derup/page/view.php/colum/67/2 4.中国名师教育网: http://www.cenre.com/teacher/jiaoliu/coursewarepage.asp?id=1626? 5.化学在线动感课堂: http://www.chinateacher.org/classroom/ 教学目的 重点难点 教学过程典型题例 单元练习互联网资源：1.中国环境网:(图片新闻)http://www.cenews.com.cn/news/more.php?nei=9 2.环境发展:(中国环境状况公报)http://sdep.cei.gov.cn/index/j/jindex.htm 3.天地人和-中国环境与发展信息检索: http://www.enviroinfo.org.cn/ 4.棠湖 ... ...