第一单元 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础达标 我会做 一、字词积累。(32分) 1．在加点字读音完全正确的一组后打“√”，错误的画“———，并改正。(4分) (1)搔痒(sāo) 洋溢(yì) 崇高(chóng) 广泛(fàn) ( ) (2)罢休(bà) 铁锈(xiù) 优惠(huì) 海滨(bīng) ( ) (3)酥油(sū) 痕迹(hén) 心扉(fēi) 荡漾(yàng)( ) (4)厌倦(juàn) 夹缝(fèng) 冻僵(jāng) 海豚(tún)( ) 2．看拼音，写字词。(10分) 春风醒了结的大地，的子梳理着毛，儿来的子为春天的聚会添了许多乐趣。我们上春装，穿过道，向山上跑去，一路留下我们欢快的记。了，在草地上听鸟儿。 3．多音字组词。(6分) 杆 累 钻 4．我会查字典。(7分) “宽”用音序查字法查字典，应先查大写字母_____，再查音节_____；用部首查字法查字典，应先查部首_____，再查_____画。它在字典里解释有：①横的距离大；范围广；②宽度，③放宽；使松缓；④宽大；不严厉；不苛求；⑤宽裕；宽绰。请你给下面句子中加点的字选择正确的解释。 (1)听说孩子已经脱险，心就宽了一半。( ) (2)这条高速路很宽。( ) (3)他虽然手头比过去宽多了，但仍然很注意节约。( ) 5．选拟声词填空。(5分) (1)几只麻雀从柴草垛里钻出来，( )叫一阵，又钻回柴草垛。 (2)燕子斜着身子在天空中掠过，( )地叫着。 (3)几只鸭子拍拍翅膀，( )叫起来。 (4)拖拉机( )地响，烟筒里冒着烟。 (5)一阵( )的脚步声传来，住在村东头的奎五爷走出村。 二、句子训练。(8分) 1．微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。(缩句) _____ 2．那条小河，水面结着冰，像_____。(补充比喻句) 3．电杆之间连着几痕细线，像五线谱。(改为感叹句) _____ 4．一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。(仿写) _____ _____ 综合训练 我能行 三、语言积累。(1～4小题每空2分，5小题每空0.5分，共8分) 1．沾衣欲湿杏花雨，_____。 2．清明谷雨四月过，_____。 3．_____，画船听雨眠。 4．春风吹面薄于纱，_____，游春人在画中行，_____。 5．_____、_____、_____，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的_____，粉的_____，白的_____。 四、教材回顾。(8分) 1．“_____的草，_____的叶，_____的花，都像_____聚拢来，形成了_____的春天。”这句话写出了春天_____的景象。 2．《春日》的作者是_____代的_____。这首诗描绘了春日美好的景致，表达了诗人_____的思想感情。其中广为流传的两句是_____，_____。 3．《春的消息》是一首情趣盎然的描写_____的小诗。围绕“_____春天—_____春天—_____春天—_____春天”展开叙述。 五、口语交际。(4分) 春天来了，人们纷纷出门踏青。宋代诗人朱熹“胜日寻芳泗水滨”，发现了“无边光景一时新”，在观赏完“万紫千红总是春”后，心情大好。同学们，你们出门踏青的时候，都从哪些景物或者变化发现春天来临了呢？说一说，写一写吧！ _____ _____ _____ _____ 读写应用 我来秀 六、课内阅读。(11分) 春的消息(节选) 风，( )了树的枝条； 水，( )了鸭的羽毛。 盼望了整整一个( )。 你看，春天已经来到！ 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽， 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的( )。 看到第一只蝴蝶飞， 它( )着我的双脚； 我高兴地( )住它， 又爱怜地把它放掉。 1．将诗歌补充完整。(3分) 2．写出下列词语的近义词。(2分) 盼望———( ) 爱怜———( ) 3．画“ ———的句子中的括号里的两个词用的好。试分析好在哪里。(3分) _____ _____ 4．联系全文说说诗歌表达了作者怎样的思想 ... ...
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