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课件网) 课堂约定 认真倾听，积极参与； 用心体验，真诚分享； 尊重他人，避免伤害。 请同学们在白纸上方写上自己的名字，并画下自己的手印（把左手放在纸上，用右手握笔画轮廓）。 活动：画画我的手印 观察自己的手印和手，然后与周围的同学进行对比，你有什么发现呢？ 余杭区临平第一中学 吴川 认识自己 活动体验：照镜子 请大家静静的坐好，身体放松，认真倾听老师的指导语，你只需要静静的想，不需要回答，保持安静。 写写我是谁 以“我是一个 的人”的句式，至少写下六句描述你自己的话，（其中有一句需要涉及到自己的缺点。）写在画的手掌上。 Everyone is Special One！ 我们可以从生理自我、心理自我、社会自我三方面来完整地了解自己。 生理自我：包括身高、体重、外貌、性别、身体机能等。 心理自我：包括气质、性格、智力、兴趣、需要、价值观、情绪、意志品质等。 社会自我：包括角色、地位、职业等。 以“我是一个 的人”的句式，至少写下六句描述你自己的话，（其中有一句需要涉及到自己的缺点。）写在画的手掌上。 欣赏自己 你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来。经验、环境造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴弦。 ———卡耐基 评评你的同学 你是一个 的人， 你的优点是 ， 你在 方面还需要完善。 （每一空格至少写出两个描述性的词语或句子） 猜猜严老师是对哪位同学的评价？ 阳光，活泼，快乐，大度，所有这些美好的词汇加起来都不能形容你。作为一名语文老师，严老师这时候的词汇竟然匮乏得不能表达我的赞扬。还记得那次操场的漫步吗？这是严老师和你的小秘密。你要始终相信一点：你，是这个世界上最好的男孩，值得拥有所有所有的美好。 沈鑫磊 猜猜严老师是对哪位同学的评价？ 其实严老师不是很了解你，可是不知道为什么还是很欣赏你。如你的名字般像清晨的一缕阳光照进每一个人的心中，你是一个阳光爽朗的男孩；在学习时你又能够沉下心来，安静努力，你是一个踏实上进的男孩。在未来的日子里，你一定会——— “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 朱一晨 猜猜严老师是对哪位同学的评价？ 在你身上，严老师仿佛可以看到曾经的自己。对你，严老师始终有一种特殊的情感，想去鼓励你，帮助你，督促你，这种感觉仿佛就是在保护曾经的自己。你还算努力，还算刻苦，可是有时候不够踏实。希望你做一件事情是一件事情，你的灿烂未来终会由你的双手打造。 吕婕 猜猜严老师是对哪位同学的评价？ 都说文如其人，从你的文字中，严老师读到的是一位纯净而又细腻敏感的女孩。不管外界反馈给我的信息如何，严老师始终相信有这样文字的女孩一定是很好的人。你说，你的愿望是成为一名语文老师，严老师很开心，希望这是能够让你感到幸福的职业。在接下来的日子里，去读更多的书，写更多的字，赏更好的景，成为更好的自己。 胡欣梦 一位父亲对孩子的评价 相信通过自我评价和他人的评价，大家对自己一定有了更全面的认识，自我认识的目的就是促进个体成长，寻找适合自己的生活方式和方法，挖掘自身的潜能，实现自我价值。学会欣赏自己、客观的评价自己，从而不断的自我完善。只有这样，你才会喜欢你自己。 爱上不完美的自己 虽然我不够漂亮，但是我很善解人意， 只要我自信些一定会受人欢迎； 虽然我不够聪明，但是我可以勤奋努力， 只要我坚持不懈，学习定能有所进步； 虽然我脾气急躁，但是我从不欺负同学， 只要我控制脾气，一定会有好多朋友； 我们每个人都有着属于自己的精彩 ， 每一天，我们都可以对自己说“今天我比昨天更好！” 请把你今天画的手印拿给你的老师和父母，请他 ... ...
