课件编号5380490

北师大版 五年级下册语文课件 1.2大人们这样说 (朗诵+课件2份打包)

日期:2024-05-07 科目:语文 类型:小学课件 查看:24次 大小:8040432Byte 来源:二一课件通
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    课件28张PPT。大人们这样说巨龙腾飞迎旭日 中华崛起展雄姿 在我们小孩子的心中,龙充满了神秘色彩。在大人的眼里,龙又是什么样子的呢?它也能呼风唤雨,翻江倒海吗?让我们走进课文,去聆听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、老师心中的龙。初读感知背景资料九龙壁 影壁的一种,即建筑物大门外正对大门以作屏障的墙壁,俗称照墙、照壁。目前,国内现存四座九龙壁,其中紫禁城(故宫)内的九龙壁与山西大同九龙壁、北京北海公园九龙壁合称“中国三大九龙壁”。紫禁城九龙壁位于紫禁城宁寿宫区皇极门外,壁长29.4米,高3.5米,厚0.45米,为乾隆三十七年(1772年)改建宁寿宫时建造。字词整合缩蚕生难字遮搅多音字露lòu(露面)lù(露水)将运用:太阳公公刚一露(lòu)面,草叶上的露(lù)珠就不见了。jiānɡ(将信将疑)jiànɡ(将领)qiāng(将进酒)运用:我解释了半天,他还是将(jiānɡ)信将(jiānɡ)疑。 李浩的爷爷曾经是一名解放军高级将(jiànɡ)领。重难点词语伸展(shēn zhǎn):向一定的方向延长或扩展。例句:苍翠的古松努力向高空伸展。 崇山峻岭(chóng shān jùn lǐng):高而险峻的山岭。例句:旭日东升,远处的崇山峻岭似乎镀上了一层金。 见证(jiàn zhèng):指见证人或可作证据的物品。例句:这位老兵见证了新中国的崛起。 崇山峻岭重难点词语喷涌(pēn yǒnɡ):(液体)迅速地往外冒。例句:广场中心的喷泉喷涌而出,成为一道亮丽的风景线。 云霄(yún xiāo):极高的天空。例句:雄鹰振翅高飞,直冲云霄。 搏击(bó jī):奋力斗争和冲击。 例句:水手们高扬风帆,在海浪中搏击。云霄用一用崇山峻岭中生长着数不尽的苍松巨柏,它们迎着呼啸的寒风,无畏地搏击,苍劲的枝叶努力向上伸展,似乎要冲上云霄。这些松柏见证了岁月的更迭,成了岁月刻在山中的印记。近义词翻搅———翻腾 气魄———气势 搏击———冲击 震惊———震撼反义词显露———隐藏 消失———出现 震惊———镇定 伸展———萎缩整体感知中心思想 本首诗以“龙”为主线,用“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、老师”这些大人们的口吻,讲述了各个时代龙的含义,突出了新时代人们赋予龙的新的内涵,抒发了作者对祖国的赞美之情。写法借鉴?本文围绕着“龙是什么”这一中心问题,分别借奶奶、爷爷、爸爸、妈妈之口,做了各种具体回答。这些答案由虚到实、由过去到现在直至未来,讲述了各个时代对龙的不同理解,最后由老师点明主题,指出新时代人们赋予龙的新含义:龙象征着正在腾飞崛起的伟大祖国。整篇文章浑然一体而又层次分明,抒发了对祖国的赞美与热爱之情。段落大意一、“我”提问“龙是什么”。(①)二、大人介绍龙的精神。(②~⑥)结构图示大人们这样说提出问题:“我”问———龙是什么具体回答妈妈说———龙”并没有消失老师说———中国是一条巨龙 祖国就是腾飞的巨龙奶奶说———龙是水里的神爷爷说———龙的故乡在中国爸爸讲———长城是巨龙的身影再读课文读课文,思考问题:1.诗歌的开头写“我”的所“见”所“看”所“知”,说明了什么? 开头写“我”的所“见”所“看”所“知”,说明“龙”渗透在我们生活的方方面面,表明龙与我们的生活密切相连。2.为什么说龙的故乡在中国? 因为我们的国家有很多与龙有关的地名,如龙口、龙门、九龙坡,说明中国大地上到处都有以“龙”命名的地方,华夏大地到处都留下了龙的踪迹。同时我们都是“龙的传人”,我们的民族有龙的精神、龙的气魄。3.为什么说长城是“民族历史的见证”? 因为长城历史悠久,饱经沧桑,无论是秦始皇为了抵御外来侵略修筑的万里长城,还是后来对长城的多次修补和完善,以及中外游人对长城的游览 ... ...

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