江畔独步寻花 同步练习（含答案）

《江畔独步寻花》同步练习 一、理解诗中的字词。 江畔：_____。 蹊： _____。 留连：_____。 独步寻花：_____。 压枝低：_____。 自在：_____。 戏：_____。 时：_____。 舞：_____。 千朵万朵：_____。 花满蹊：_____。 二、选择正确读音。 畔（pàn bàn） 蹊（qī xī）甫（fǔ bǔ） 娘（liáng niáng） 三、根据句意，写古诗。 1、黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花。 _____ 2、成千上万的花朵把花枝都给压弯了。 _____ 3、嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开。 _____ 4、自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。 _____ 四、默写古诗。 江畔独步寻花 _____，_____。 _____，_____。 精彩回放。 1、《江畔独步寻花》这首古诗的前两句写出了一个（ ）的景色，后两句中蝴蝶，莺儿的飞舞，啼叫写出了（ ）。 2、《江畔独步寻花》这首诗是（ ）诗人（ ）写的，描绘的是一幅（ ）、（ ）的春景图，表现了诗人对（ ）和对（ ）。 3、字面上是“戏蝶时时舞”、“莺恰恰啼”，其实真正是诗人心情的写照。这是运用了（ ）方法。 4、《江畔独步寻花》的作者（ ），被称为“（ ）”。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（ ），（ ）。 六、拓展运用。 1、填植物。 （1）离离原上___，一岁一枯荣。 （2）人间四月芳菲尽，山寺___花始盛开。 （3）借问酒家何处有，牧童遥指___花村。 （4）遥知兄弟登高处，遍插___少一人。 （5）月落乌啼霜满天，江___渔火对愁眠。 2、按照要求，各写一句诗。 （1）最长的瀑布_____ （2）最长的头发_____ （3）最深的感情_____ （4）最快的船_____ （5）最喜悦的心情_____ （6）最远却最深的情感_____ 3、想象《江畔独步寻花》描写的情景，然后把情景画下来。 参考答案 基础知识达标 一、江畔： 江边。 蹊： 小路。 留连：舍不得离开。 独步寻花：独自一人一边散步一边赏花。压枝低：把花枝压弯了腰。自在：自由自在。戏：嬉戏。时：时常。舞：飞舞。 千朵万朵：形容数量多。花满蹊：鲜花开满小路。 二、pàn xī fǔ niáng 三、1、黄四娘家花满蹊2、千朵万朵压枝低3、留连戏蝶时时舞4、自在娇莺恰恰啼 四、略。 五、1、花多花美，花多花美迷人。2、唐代 杜甫，万紫千红、繁花似锦，生活的热爱 自由幸福的无限向往。3、寓情于景或移情于物。4、 杜甫 诗圣 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 课后能力提升 六、1、（1）草 （2）桃 （3）杏 （4）茱萸 （5）枫 2、（1）飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（2）白发三千丈,缘愁似个长。（3）桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。（4）两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。（5）却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。（6）海内存知己,天涯若比邻。 ... ...