课件12张PPT。教科版·三年级下册本次口语交际的话题是“讲讲有趣的事”，内容是选择一件让你印象深刻的有趣的事讲给同学们听。口语交际一、交际话题：讲讲有趣的事1. 首先认真审题，抓住“有趣”这个关键词来回想一下，在自己的学习和生活中有哪些有趣的事。然后抓住“印象深刻”这个关键词，从中挑选出一件事情来。 2. 按照事情发展的顺序（注意、要有时间、地点、人物、起因、经过、结果六个要素）把这件事讲清楚。组织一下语言，尽量用上我们学过的句式或修辞。二、交际指导：3. 小组讨论、交流。先在小组内说一说，和小组的成员分享自己的感受。 4. 小组内选出说得最好的同学（讲得具体、生动、有趣）代表本组参加全班交流。 5. 别人说的时候要用心倾听，自己说的时候要声音洪亮，口齿清楚，尽量加上肢体动作来表达自己的情感。在我的记忆中有许多值得回忆的有趣的事情，它们像沙滩上的贝壳一样形状各异，每一枚都让我爱不释手，每一枚都值得珍藏。 说到沙滩，我想到了一次有趣的戏水。那是暑假里的一天，爸爸带我和两个同学去棕榈泉水体健身俱乐部玩。 一进馆，我们三个小朋友就迫不及待地冲进儿童戏水池。这里有一个水上滑梯，大约有九米高，三十米长。我们三个兴奋地从楼梯爬到了滑梯顶部。皓皓大叫着躺着滑三、交际范例：了下去，欣桐居然趴着滑了下去。他俩在下面对我喊：“快下来啊，你不敢了吗？” 我可不想当胆小鬼，一咬牙，一闭眼，坐着往下滑去。下滑的过程中，速度越来越快了，我撑住胳膊当刹车，可是没有效果，我的心里十分惊恐。很快我就冲进池中。虽然手臂和大腿的皮肤上有几处擦伤，可是男子汉受这点小伤没关系，最重要的是我战胜了胆怯胜利了。小伙伴们都扑过来拥抱庆祝。 这就是我记忆中最有趣的一次戏水。每个人都有自己的课余爱好，你的课余爱好是什么？你是怎么做的？你从中体会到了什么乐趣？题目自拟。习作一、习作要求：我的业余爱好1. 习作前，先想一想自己的课余爱好是什么，然后拟定一个合适的题目。 2. 回顾《童年的泥巴》是怎样开头点题的，再想一想这样的开头是不是适合自己的习作。如果适合就选用这种方式开头。如果不合适就自己设计一个更好的开头。开头一定要简洁哟！中间部分可以按照事情发展的顺序把事情写清楚，写完整，最后写出自己的感受。 3. 写完之后读给同桌听，请同桌提出修改意见，然后修改自己的习作。二、思路指导：三、例文展示：?第一自然段开门见山点明题目。 ?写自己为什么会喜欢上武术。 我听着都累，更别说练了，但是在我的努力坚持下，终于由原来的累变成了轻松，而且学会了全套规定拳的动作，并且练得很熟练。? 去年中俄文化交流会在我市娱乐中心举办，我们的武术班也报名参加了。我经过一番苦练之后终于得到了这次表演的机会。上台表演那天，我非常激动，也有点紧张。要上台了，我们一个个穿着整齐洁白的表演服，精神抖擞地上了台。我们的表演非常出色，迎来了热烈的掌声，听着掌声我开心极了。 ??写自己对学武术的认识。 ?写自己参加中俄文化交流表演取得的成绩。点评范文学武术带给了我欢乐，让我有了强壮的身体，让我有了顽强的意志，让我懂得了只有刻苦、努力、坚持，才能取得成功的喜悦。? 我喜欢我的课余爱好———学武术。?写学武术带给“我”的好处。点评范文这篇习作采用前后照应的方式使得文章结构完整。中间部分按照事情发展的顺序把事情经过写得清楚、完整。尤其是结尾处的感受，把主题升华到了一定的高度。总评： ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
